《分数与除法》ppt课件

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1、课件PPT分数与除法的关系回顾整数除法的含义。（2）你是怎么得到的？（1）幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？6÷3＝2（块）6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？孩子们！来吃点心了！课件PPT（1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？回顾分数的意义1÷2＝（个）21课件PPT例1、把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？1÷3＝（个）31课件PPT把3块月饼，平均分给4个人，每人分得多少块？课件PPT一块一块地分，先把每个月饼平均分成4份，每人每次分得块，结果每人分得3个块，也就是块。414143方法一：课件PPT把每个月饼

2、平均分成4份，再把12小块平均分成4份，每份是3个块，再把3个块拼在一起，每人分得块。414143方法二：课件PPT把3个月饼叠在一起，平均分成4份，每份是3块的，也就是3个块，再把3个块拼在一起，每人分得块。41414143方法三：课件PPT把3块月饼平均分给4个人，每人分得多少块？3÷4＝（块）43课件PPT除法与分数有怎样的关系？如果用a表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？aa÷b＝b在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于除法中的除数，分子相当于出发的被除数，所以分母不能是0。（b≠0）被除数被除数÷除数＝除数课件PPT3÷5＝（千克）53课件PPT把

3、这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少千克？马腾从家到学校走了15分钟，他平均每分钟走多少千米？1÷15＝（千米）151课件PPT1、30分钟＝（）小时（填分数）课件PPT30÷100=巩固提高30分钟＝（）小时（填分数）课件PPT30÷60=错误分析：分钟和小时的进率是60，也就是60分钟是1小时，所以在转化时应除以60，而不是100。正确解答：2、在下面括号里填上适当的数。7÷13＝＝（）÷（）（）÷7＝85（）（）（4）（7）7135845÷9＝（）14÷17＝（）8÷15（）951714158课件PPT3、这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均

4、装在3个袋子中呢？1÷2＝（kg）211÷3＝（kg）31课件PPT分数与除法的关系：A÷b=(b≠0)课件PPT课件PPT祝你学习快乐！