a1-0高一化学序言

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1、我的寄语懒散是一种习惯，优秀也是一种习惯。每天比别人做得好一点，其实很容易。每天比自己做得好一点，……同一起点，共同努力。好的开端是成功的一半。良好的学习习惯是成功的保证。学问在于平时的点滴积累，贵在坚持。我的寄语初三的化学学得怎么样对高中化学的学习没什么影响，有学好的想法，肯学，就一定能学好！要学好就要有自己良好的学习习惯和学习方法。大家应该更新学习方法，不能用初中的学习方法学高中的化学！高中化学第一课Welcometochemistry河北定州中学李铭格伦·西奥多·西博格GlennTheodoreSeaborg美国核化学家1

2、912－1999母校加州大学洛杉矶分校加州大学伯克利分校任职于加州大学伯克利分校曼哈顿计划美国原子能委员会成就发现10种超铀元素获奖诺贝尔化学奖(1951)PerkinMedal(1957)PriestleyMedal(1979)FranklinMedal(1963)西博格家境贫穷，在上高中以前，完全没有机会接触科学，对于科学的作用几乎一无所知。就是上高中以后，他的主要精力仍放在文学课上，与科学有关的科目一门儿也没学。上高三时，为了考大学，才不得不选学了化学。洛杉矶大卫·斯达乔丹高中化学课老师德怀特·罗根·里德先生是一位对化学

3、充满热爱的老师，在他的影响下，西博格的想像力苏醒了，成了一名不折不扣的化学迷。从那时起，西博格就下定决心要当一名科学家，并为此倾注了毕生精力而从未后悔过，因为他从科学那里找到了一种富有探险意味、能给自己带来巨大满足感的生活方式。西博格1934年毕业于加州大学洛杉矶分校，1937年在加州大学伯克利分校获博士学位，留校从事教学和研究工作。二战期间，他对原子弹的发展发挥了作用。二战后，西博格于1946年重返伯克利．担任化学教授、实验室主任。1958－1961年任伯克利校长。1961年任美国原子能委员会主席。他是担任这种职位的第一个科学

4、家。从1940年到1958年，他同麦克米伦等人一共发现9个新元素，94号到102号。其中最著名的元素是钚（94号元素），它被用于核爆炸和核反应堆的燃料。1944年西博格提出锕系理论．预言了锕系元素。鉴于在超铀元素方面的杰出贡献，他与麦克米伦共同荣获1951年诺贝尔化学奖。1997年，国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）决定用西博格的名字命名106号元素（Sg），打破了不能以健在人姓名为化学元素命名的惯例。阿莫迪欧·阿伏加德罗1776-1856意大利化学家任职于都灵大学阿伏加德罗一生从不追求名誉地位，只是默默地埋头于科学研究工作

5、中，并从中获得了极大的乐趣。阿伏加德罗出生于意大利都灵，是当地的显赫家族，阿伏加德罗的父亲菲立波，曾担任撒伏以王国的最高法院法官。父亲对他有很高的期望。阿伏加德罗勉强的读完中学，进入都灵大学读法律系，成绩突飞猛进，1796年获法学博士学位。阿伏加德罗30岁时，受兴趣指引，开始学习数学和物理，并致力于原子论的研究，他提出的分子假说，促使道尔顿原子论发展成为原子—分子学说，使人们对物质结构的认识推进了一大步。但遗憾的是，阿伏加德罗的卓越见解长期得不到化学界的承认，反而遭到了不少科学家的反对，被冷落了将近半个世纪。后来经康尼查罗用实验

6、论证，到1860年才获得公认。可惜此时他已溘然长逝了。甚至没有为后人留下一张照片或画像，唯一的画像还是在他死后，按照石膏面模临摹下来的。主要成就：阿伏伽德罗假说人教版初中化学内容第一单元走进化学世界第二单元我们周围的空气第三单元自然界的水第四单元物质构成的奥秘第五单元化学方程式第六单元碳和碳的氧化物第七单元燃料及其利用第八单元　金属和金属材料第九单元　溶液第十单元　酸和碱第十一单元　盐　化肥第十二单元　化学与生活我们使用的高中化学教材高中化学必修模块化学1，化学2选修模块化学与生活化学与技术物质结构与性质化学反应原理有机化学基础

7、实验化学高中化学课程结构高中化学学习内容和特点基本概念和基本理论元素化合物知识化学实验化学计算有机化学物质结构、电解质溶液、化学反应速率和化学平衡等以物质结构理论为指导，系统地学习更加丰富多彩更多以mol为单位，进行化学定量的计算更加系统运用数学的多少是一门学科成熟程度的标志。——马克思数学的应用，在刚体力学中是绝对的，在气体力学中是近似的。在液体力学就比较困难了；在物理学中是试验性的和相对的；在化学中是最简单的一次方程式；在生物学中等于零。——恩格斯怎样学好化学1.注重化学作为自然科学的特征2.听课是关键。记笔记3.课后认真总

8、结，反思。整理笔记，做思考题，看书4.要有一定量的习题训练5.课外阅读6.学习是脑力劳动7.准备整理本作业（明天交）1.阅读所发材料，围绕下列问题写短文（200字以上）一篇。描述一下你在初中的化学学习状态。你对高中化学学习有何想法与愿望？2.想想你在生活中看到的