《生物安全级别》ppt课件

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1、生物安全级别安全地工作！什么是生物安全?有关感染性微生物污染和危险生物材料的安全操作规章。三者互相影响工作人员实验室标本20世纪50-60年代生物安全实验室出现在美国；1983年WHO《实验室生物安全手册》，2004年第三版。什么是生物危害？指对活的有机体的健康，主要是对人类的健康造成威胁的生物学物质。生物危险包括医学废物或微生物标本、病毒或（来自生物源的）毒素，影响人类健康或对动物产生危害。感染性微生物的危险度等级分类世卫组织的危险度1级、2级、3级和4级仅适用于实验室工作实验室设施定为基础-一级生物安全水平基础-二级生物安全水平防护-三

2、级生物安全水平最高防护-四级生物安全水平危险度不“等同于”生物安全水平何种情况对应于何种安全水平？美国CDC（疾病控制中心）联合NIS（国家健康学会）规定了四种级别：从一级生物安全水平（最小危险）至四级生物安全水平（极端危险）。对应每一级别，推荐了相应的实验室设计特点、建筑构造、防护设施、仪器、操作以及操作程序，来处理由传染性有机体带来的危险。危险度的选择根据传染病原体的特点：病原体传播方式和宿主范围当地所具备的有效预防措施：通过接种疫苗（如乙肝疫苗）或给予抗血清的预防（被动免疫）；卫生措施，卫生措施（如食品和饮水的卫生）；动物宿主或节肢动

3、物媒介的控制。当地所具备的有效治疗措施：被动免疫、暴露后接种疫苗以及使用抗生素、抗病毒药物和化学治疗药物（还应考虑出现耐药菌株的可能性）。世卫组织感染性微生物的危险度等级分类危险度等级一级无或极低的个体和群体危险不太可能引起人或动物致病的微生物危险度等级二级个体危险中等，群体危险低病原体能引起人或动物的疾病，但不太可能对实验室工作人员、社区、牲畜或环境造成严重危害。实验室暴露也许会引起严重感染，但是对感染有有效的预防和治疗措施感染传播的危险有限世卫组织感染性微生物的危险度等级分类危险度等级三级个体危险高，群体危险低病原体通常能引起人或动物的

4、严重疾病，但一般不会发生感染个体向其他个体的传播对感染有有效的预防和治疗措施危险度等级四级个体和群体的危险均高病原体通常能引起人或动物的严重疾病，并且很容易发生个体之间的直接或间接传播一般没有有效的预防和治疗措施世卫组织感染性微生物的危险度等级分类危险度等级个体群体1级无或低无或低2级中等低3级高低4级高高微生物危险度等级与生物安全水平、操作和设备的关系危险度等级生物安全水平实验室类型实验室操作安全设施1基础–一级生物安全水平基础的教学、研究GMT不需要；开放实验台2基础–二级生物安全水平初级卫生服务；诊断、研究GMT+加防护服、生物危害标

5、志开放实验台，此外需生物安全柜用于防护可能生成的气溶胶GMT=微生物学操作技术规范微生物危险度等级与生物安全水平、操作和设备的关系危险度等级生物安全水平实验室类型实验室操作安全设施3防护–三级生物安全水平特殊的诊断、研究在二级生物安全防护水平上增加特殊防护服、进入制度、定向气流生物安全柜和／或其他所有实验室工作所需要的基本设备4最高防护–四级生物安全水平危险病原体在三级生物安全防护水平上增加气锁入口、出口淋浴、污染物品的特殊处理Ⅲ级生物安全柜或Ⅱ级生物安全柜并穿着正压防护服、双开高压灭菌器（穿过墙体）、经过滤的空气将微生物因子归入某一生物安

6、全水平根据危险评估（由专业判断）考虑危险度（病原体）其他因素（设施、设备、操作）实例归入危险度2级的微生物因子，进行安全工作通常需要二级生物安全水平的设施、仪器、操作和规程。但是如果特定实验需要发生高浓度的气溶胶时，由于三级生物安全水平通过对实验工作场所内气溶胶实施更高级别的防护，所以更适于提供所必需的生物安全防护。一至四级生物安全水平一至四级生物安全水平提供了逐渐增加的人员和环境水平，以及正确的指南：实验室操作和操作技术规范标准操作规范和专门操作督导员和有关人员的知识生物安全手册安全设备（第一级屏障）实验室设施（第二级屏障）建筑物（第三级

7、屏障）注释生物安全水平–某级指南和建议=最低要求始终推进规范（安全）的微生物学操作技术，特别是在培训中。诊断和卫生保健实验室（以公共卫生、临床或医院为基础的）必须设计成二级或二级以上生物安全水平。在某些国家，必须经过认可。一级生物安全水平不太可能引起人类疾病或兽医学意义的无疾病安全措施：参照标准微生物学安全操作（=标准预防措施）。预期的安全设备：不需要，所以也不需要生物安全柜实验室设备要求：需要开放实验台和水槽。一级生物安全水平实验室实例二级生物安全水平对群体中出现的中等危险和人类疾病有关系的的微生物。危险性在于皮肤损伤、摄食、黏膜暴露。

8、这一防护级别代表的微生物为：乙肝病毒、艾滋病病毒、甲型流感、沙门氏菌、麻疹等。二级生物安全水平安全措施：参照一级生物安全实验室操作，+进入受限生物危害警告标志“锐器”防范措施清除