部编版八年级道德与法治下册期末测试题

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1、考场_________年级__________班级____________姓名_________________考号_____________密封线2018年春季学期八年级道德与法治下册期末测试题一、选择题。（每小题2分，共60分）题号12345678910答案CDDCBDABCA题号11121314151617181920答案BAADCCCACD题号21222324252627282930答案BBCBCDDBAB1.我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

2、这是对我国（）A.根本制度的规定B.基本政治制度的规定C.国家性质的规定D.根本政治制度的规定2.右边漫画表明要想实现对权力的监管应（）①实施依法治国，健全宪法实施和监督制度②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，鼓励社会各界行使建议权和监督权③政府依法行政④保障人民的监督权A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等领域。下列属于公民享受文化权利的是（）A.依法获得养老保险金B.积极参与电价调整听证会C.依法服兵役和参加民兵组织D.参加“书香羊城”主题活动，阅读红色经典

3、4.中国共产党十九大报告强调：“任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。”对此理解错误的是（）A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.一切组织和个人都必须在宪法规定的范围内活动，不能凌驾于宪法之上C.宪法是一切组织和个人的唯一的活动准则D.宪法是国家的根本大法5.“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是（）A.正确的，因为宪法是普通法的立法依据B.错误的，因为宪法与普通法的内容不同C.正确的，因为宪法具有最高的法律效力D.错误的，因为宪法与普通法

4、具有相同的法律效力6.村民王某在网上发帖检举乡政府强制拆迁，违规占用村民土地。次日一大早，政府工作人员破门而入，将正在睡梦中的王某强行带到乡政府“教育”了一整天。乡政府的行为侵犯了王某的（）①言论自由权②监督权③人身自由权④住宅不受侵犯权A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.公民行使国家权力、参与管理国家和管理社会最基本的政治权利是（）A.选举权和被选举权B.监督权C.言论自由D.受教育权8.江苏省盐城市韦青、陈红两位环卫女工扫雪时捡到两万余元现金后，坚持在风雪中苦等失主三小时。在婉谢失主现金酬谢后，她们又将2

5、000元奖金捐赠给了一位患脑膜瘤的女孩。她们将2000元奖金捐出去是在行使对自己财产的（）A.使用权B.处分权C.收益权D.占有权9.当前很多媒体设有读者来信、市民直通车等栏目，及时刊登和展示群众对政府及其职能部门工作的意见和建议，这为公民充分行使提供了重要途径。（）A.政治自由权利B.选举权和被选举权C.监督权D.物质帮助权10.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个方面。下列属于我国公民行使政治权利的是（）A.小李的爸爸参加水价调整听证会B.小李的奶奶经常到寺庙烧香拜佛C.小李的叔叔向包工头索要劳动报

6、酬D.小李的同学高中毕业后去服兵役11.在我国，下列公民享有选举权和被选举权的有（）A.18周岁以下的公民B.文化水平低，行使此项权利有困难的公民C.在中国长期居住的美国公民D.依照法律被剥夺政治权利的人12.下边漫画中所谓“小偷”的权利被侵犯。（）A.人格尊严权和名誉权B.劳动权C.依法纳税D.选举权和被选举权13.上图可以正确地表示“权利和义务的关系”，请问，中间的交集部分属于（）①劳动②受教育③依法纳税④维护国家统一和民族团结A.①②B.③④C.①③D.②④14.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由和权

7、利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定的目的是（）A.为了保护公民的某些权利B.为了限制公民的某些权利C.为了使公民更多地享受某些权利D.为了使公民正确行使自己的权利15.下列属于不正确行使公民权利的有（）A.晓东拒绝父亲让他辍学打工,坚持回校学习B.小明打电话向有关部门举报学校附近的一个“黑网吧”C.受到同学欺负的小文找自己的哥哥“教训”了那位同学D.小梅督促做生意的爸爸及时缴纳税款16.2018年1月13日，澳门特区行政长官崔世安出席有关人大制度与特区的专题讲座时表示，宪法是

8、国家的根本大法，是“一国两制”的最高法律依据，也是澳门特区的立区基础。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本法。这是因为（）①宪法是国家所有法律的总和②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格④宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.爱国不需要理由，但需要理智。自从为