简易电子琴报告

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1、沈阳工程学院课程设计设计题目：简易电子琴系别自控系班级测控本111班学生姓名学号指导教师黄硕曲延华职称讲师起止日期：年月日起——至年月日止24沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：简易电子琴系别自控系班级测控本111班学生姓名学号指导教师黄硕曲延华职称讲师课程设计进行地点：B座419任务下达时间：年月日起止日期：年月日起——至年月日止教研室主任曲延华年月日批准24简易电子琴1设计主要内容及要求1.1设计目的：(1)掌握正弦振荡器的构成，原理与设计方法；（2）熟悉模拟元件的选择，使用方法。1.2基本要求：（1）能生成基本七种声调的正弦波形，幅度>1V；（2）有一定的带负载能力

2、，输出电阻较小，能驱动喇叭发声；（3）能有效抵制干扰，输出谐波分量<10%；（4）集成运放构成。1.3发挥部分：（1）输出音量可调；（2）调性可调节；（3）其他。2设计过程及论文的基本要求：2.1设计过程的基本要求（1）基本部分必须完成，发挥部分可任选2个方向：（2）符合设计要求的报告一份，其中包括逻辑电路图、实际接线图各一份；（3）设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交；报告的电子档需全班统一存盘上交。2.2课程设计论文的基本要求（1）参照毕业设计论文规范打印，文字中的小图需打印。项目齐全、不许涂改，不少于3000字。图纸为A3，附录中的大图可以手绘，所有插图不允

3、许复印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文（设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及参数计算（重要）、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍）、小结、参考文献、附录（逻辑电路图与实际接线图）。3时间进度安排顺序阶段日期计划完成内容备注12011.5.9讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图打分22011.5.10检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误打分32011.5.11检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写打分42011.5.12继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩打分52011.5.1

4、3答辩、写报告打分2011.5.1524沈阳工程学院模拟电子技术课程设计成绩评定表系（部）：自控系班级：测控本111班学生姓名：指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12

5、）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评阅教师签名：年月日24课程设计总评成绩分摘要随着科技的发展，人们生活水平的不断提高。现在大多数电子产品都趋向于数字化，智能化了。电子琴是高科技在音乐领域的一个代表，它是古典文化与现代文明的一个浓缩体。它不但可以帮

6、助我们的音乐老师进行传统文化的教育教学工作，而且由于它又具备现代音乐，特别是电子音乐，电脑音乐的基本结构，特征，因而使我们的教师在进行现代音乐，电子音乐，电脑音乐的教学时，更直接，更简便。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色。本文设计停电子琴的思路主要内容就是通过集成电路运放进行放大，根据RC振荡电路，通过改变电容的不同来控制电子琴发声的音阶，其次是利用功率放大器对输出信号进行检测，可以得出输出频率，根据最后输出频率的大小可以得到发出什么样的音色。设计方案包括五个模块，分别是开关部分：采用的是七键氏开关控制电路。起振部分：采

7、用的是RC振荡电路。放大部分：TL084CN.。稳压部分，功率放大部分。关键词RC振荡电路，集成电路运算放大器，稳压器，滑动变阻器，功率放大器。24242424占空比可调的方波变换电路目录课程设计任务书I模拟电子技术课程设计成绩评定表III摘要IV1设计任务描述11.1设计题目：简易电子琴11.2设计要求：11.2.1设计目的11.2.2基本要求11.2.3发挥部分12设计思路23设计方框图34各部分电路设计及参数计算44.1各部分电路设计44.1.1开关控制部分44.1.2集成运算放大器部分54.1.