四年级语文下期课内阅读复习题33978

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1、四年级语文下期课内阅读复习题班级姓名1、古诗词三首一、默写《望洞庭》二、带着问题来读书1．_________(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_________为伴,抒发了之情。２．________夜,__________(谁)经过洞庭湖,看见优美的洞庭湖夜色,既赋诗一首。3.“忆江南”是_________名,诗人____________描绘了江南_______季秀丽的风光。三、判断对错我能行1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。()2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。（）3、“相看两不/厌,只

2、有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。()四、填空1、“相看两不厌，只有敬亭山。”作者运用（）的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情；而“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用（）的修辞手法，把（）比作（），把（）比作（）。五、课内语段阅读忆江南江南好，风景旧曾谙。______________________,_____________________。能不忆江南?1、把诗句补充完整。2、解释加点字的意思。曾：________谙：_________3、诗人描写了江南的__________、__________和_______

3、___的景色之美。________________________一句是对江南风景总的赞美,与______________________一句相呼应,表达出作者对江南景色的_____________的_____________。4、“能不忆江南？”一句运用了（）的修辞手法。82、《桂林山水》我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小

4、心就会栽倒下来。1、桂林的山的特点是。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有。2、找出你最喜欢的比喻句划上“”，再写一个描写水的比喻句。。3、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了。4、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“”。3、《记金华的双龙洞》路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。1、找出短文的两对反义

5、词，写在下面的括号里。（）--（）（）--（）2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：3、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。4、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情？答：在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1、这段话描写了和。2、外洞的特点是，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。3、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（）

6、、（）两种方法。A、打比方B举例子C列数字D拟人4、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?答：我觉得好处是：。84、《中彩那天》“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后

7、，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我能在括号里填上恰当的词。（）的事情（）地安慰（）的体会2、在文中找出下面词语的近义词。印痕—（）分辨—（）

8、教导—（）3、文中指父亲面临着道德的难题是。4、把文中划线的句子改为反问句：5、当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？因为6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？答：5、《尊严》只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰（yángáng）起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿