《春望》优秀教学课件（22张ppt）

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1、东莞市清溪中学肖造州欢迎光临杜甫他是谁?他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”他是唐代最伟大现实主义的诗人后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望——杜甫溅（）——抵（）——搔（）——浑（）——胜（）——簪（）——jiàn溅落dǐ值得sāo用指甲挠zānshēng能够承受大哥哥，大姐姐，我戴上眼镜仔看你读书啊，别读错了字呀！一种束发的首饰▲读准下面的字，并理解它的含义简直hún国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，

2、浑欲不胜簪。春望——杜甫●第一招●如何学习诗歌？方法一：多读用诗中的词回答下列问题望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？是什么原因使春天变得如此的荒凉？这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？用眼看,用脑想,你就会成功!草木深杂草丛生阅读理解国破●望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？阅读理解烽火草木深杂草丛生●是什么原因使春天变得如此的荒凉？阅读理解烽火草木深杂草丛生离别●这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？阅读理解烽火草木深杂草丛生离别忧国思家●面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？烽火

3、草木深离别忧国思家望诗歌小结●第二招●方法二:分析景物特点,把握诗人情思★如何学习诗歌？花与鸟是春天中美好的景物，然而诗人见花而“溅泪”、听鸟而“惊心”情与景不是不一致了吗？该怎样理解的？你有过这样的体验吗？▲合作探究提示：鸟、花起“衬托”作用国都（长安）沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可景象大异：乱草遍地，树木深深。国破山河在，城春草木深。感叹时事,我见花而落泪，与亲人离别之恨，使我闻鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。战火连绵不绝，这时的一封家书真是值千金啊！经过战乱的煎熬，我的白发越搔越少，简直连发簪都插不住了。白头搔更短，浑欲不胜簪。与《闻官军收河南河北》比

4、较：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。动动脑,你就会成功!拓展：1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？答：惊喜万分，归心似箭。2、两诗一悲一喜，但却表达了作者同样的思想感情，什么样的思想感情呢？答：忧国忧民，眷念亲人。1、假如你在客栈遇到了老朋友——杜甫你会对他说什么？2、根据老师教的赏析诗歌方法自选一首你最喜欢的写景抒情诗赏析。作业：谢谢指导