老年常见病的预防与照护教学大纲

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1、《老年常见病的预防与照护》教学大纲前言本教学大纲是根据北京大学出版社《老年常见病的预防与照护》教材，按照专科老年护理专业培养目标，老年常见病预防与照护教学要求和目的，培养高质量的高等护理人才，适应新世纪护理发展的大趋势而制定的。老年常见病预防与照护涉及范围广，内容丰富，知识体系的整体性强。主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢疾病、结缔组织和风湿性疾病病人的护理。课程的教学可通过采用讲授、演示、讨论、和实验课等方式进行，以培养学生的思维能力。在教学过程中要体现专业特点，使学生

2、认本专业的地位和作用，明确学习这门课程的目的性，逐步应用护理程序进行思考、分析问题和解决问题。教学要求及内容绪论【目的要求】1、熟悉本学科学习内容、发展和任务。【教学内容】1、老年常见病预防与照护的内容和学习方法。2、老年常见病预防与照护与相关学科的发展。【教学方法】课堂讲授第一章呼吸系统疾病病人的护理第一节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】1、掌握“清理呼吸道无效”、“气体交换受损”的护理措施。2、熟悉呼吸系统常见症状的发生原因和临床特征。3、熟悉呼吸系统疾病护理诊断，根据护理诊断提供有关护理措施。【

3、教学内容】1、呼吸系统常见症状与体征。2、呼吸系统疾病有关的护理诊断及相关因素：清理呼吸道无效、气体交换受损、活动无耐力、焦虑、知识缺乏、低效性呼吸型态、有窒息的危险等。3、呼吸系统常见症状的发生原因和临床表现。4、有效排痰的护理：如深呼吸和有效咳嗽、湿化和雾化疗法、胸部叩击与胸壁振荡、体位引流、机械吸痰等。【教学方法】课堂讲授第二节急性呼吸道感染【目的要求】1、掌握改善症状的各项护理措施。2、熟悉急性呼吸道感染的临床表现和实验室改变。3、熟悉急性呼吸道感染的治疗目的。4、了解急性呼吸道感染的病因与发病机制。【教学

4、内容】1、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的病因及发病机制。2、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的临床表现。3、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的实验室及其他检查。4、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的诊断要点及治疗要点。5、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的常用护理诊断、措施及依据。6、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的保健指导。10【教学方法】课堂讲授第三节肺炎【目的要求】1、掌握肺炎的护理。。2、熟悉各种肺炎的临床特点，诊断和治疗要点，3、了解各种因素与肺炎的关系【教学内容】1、肺炎的

5、病因分类。2、肺炎的诊断要点。3、肺炎的治疗要点。4、肺炎球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、克雷白杆菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎及军团菌肺炎主要临床表现。5、各型肺炎抗生素治疗原则，重点说明肺炎球菌肺炎的治疗方法。6、各型肺炎实验室检查的特点。7、肺炎病人的护理诊断、护理措施及依据。1、肺炎病人的保健指导。【教学方法】课堂讲授第四节慢性支气管炎【目的要求】1、掌握治疗原则、主要症状的护理措施及综合防治措施。1、熟悉慢性支气管炎的实验室检查、治疗。2、了解常见病因，熟悉临床表现和分型、分期。【教学内容】1、与慢性支

6、气管炎发病相关的因素。2、慢性支气管炎发作期实验室检查项目及特点。3、慢性支气管炎的诊断要点。4、慢性支气管炎各期的治疗原则。5、慢性支气管炎的症状和体征。6、“清理呼吸道无效”的慢性支气管炎病人的护理计划。7、慢性支气管炎病人的保健指导。第五节阻塞性肺气肿【目的要求】1、掌握改善症状的各项护理措施。2、熟悉阻塞性肺气肿临床表现和实验室改变。3、了解阻塞性肺气肿的促成因素和发生机制。4、了解阻塞性肺气肿的治疗目的。【教学内容】1、慢性阻塞性肺气肿实验室检查特点：胸部X线检查、肺功能检查和动血气分析。2、阻塞性肺气肿

7、的诊断要点。3、阻塞性肺气肿的治疗要点。4、阻塞性肺气肿的常见并发症。5、阻塞性肺气肿的临床表现及其发生机制。6、阻塞性肺气肿的护理诊断、措施及依据。7、阻塞性肺气肿的保健指导。第六节支气管哮喘【目的要求】101、掌握哮喘的防治方法与护理。2、熟悉支气管哮喘发作时的症状和体征，临床分期、分级，常用平喘药物作用与副作用。3、了解支气管哮喘的实验室检查。4、了解哮喘的发生机制，认识其发作与某些诱发因素有重要关系。【教学内容】1、与支气管哮喘发作有关的诱发因素。2、支气管哮喘实验室检查项目及临床意义。3、支气管哮喘的诊断

8、要点。4、支气管哮喘的发病机制。5、支气管哮喘发作时的典型症状和体征。6、支气管扩张剂、抗炎类平喘药物的作用机制、适应证和不良反应。7、“气体交换受损”、“清理呼吸道无效”、“知识缺乏”护理计划、护措施，尤其是药物的合理选择、雾化吸入器的正确使用。8、支气管哮喘保健指导：缓解期避免诱发因素、自我监测、掌握正确的药物使用技术、全身锻炼等。【教学方法】第二章循环