八年级语文下册第五单元花之君子第10课《芙蕖》课文解析素材北师大版

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1、《芙蕖》课文解析芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”（芙蕖和其他各种草本花卉似乎有点不同，但有根没树，一年生一次，这些特点却是相同的。花谱上说：“生于水中的叫草芙蓉，生于陆地的叫旱莲。”）[然：然而，但是。岁：年。说：当指花谱。]则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。（这就不能不说是草本的了。我在夏天里把它当做活命的依靠，并不是故意装模作样地仿效周敦颐，因袭前人的现成说法，（而是）因为芙蕖讨人喜欢，其可爱远不止一处，请让我详细道来。）[则谓非草本不

2、得矣：就不能说不是草本了。故：故意。效颦：“东施效颦”的简化说法。比喻生硬地胡乱效仿。袭：套用。以：因为。可人：适合喜欢。备：全部。]【段析】先引用花谱上的文字，指出其植物属性，客观，富有知识性。“以芙蕖之可人，其事不一而足”点明文章主旨，总领全文。“可人”，表达了作者主观的感受，囊括了“可目”“可鼻”“可口”等项，紧接着用“不一而足”一语吸引读者，引起读者对种种可人之处的兴趣，最后用“请备述之”一语提起下文。[段析]提示文章主旨，总领全文。不在果腹却芳香满口，虽在食用也不脱雅人之趣味。群葩当令时，只在花开之数目，前此后此皆属过而不问之秋矣。（各种花儿的观赏佳期，只在开花的那几

3、天，我这之前之后，就都算是过期而无人过问了。）[葩：花。秋：这里指时间。]芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。（荷花可不是这样：从铜钱似的小荷叶出水的那一天起，就点缀着荡漾的碧波；等到茎叶生长，就又一天比一天高，一天比一天漂亮。）[上：向上。日：一天天。]有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。[飘飖（ｙáｏ）：随风摇摆。]迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。（等到花蕾开放成花，娇媚的姿容艳丽鲜嫩，后开的紧跟着先开的，从夏天直开到秋天，这对花儿来说是分内之事，

4、而对人类来说则是应得的享受。）[迨（ｄàｉ）：及，到。菡萏（ｈàｎｄàｎ）：荷花的别称。徂（ｃú）：往，到。资：财物，这里指享受。]及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。（等到花儿谢了，也可以对主人说声没有遗憾了；可又在花蒂下生出莲蓬，莲蓬里结出莲子，挺拔地耸立着，依然像没有开的花，和翠绿的叶子一起高举着，不到白露结霜之时，它能做的事情就不会停止。这些都是讲它宜人观赏的地方。）[乃：却。擎：向上举，这里指耸立。能事不已：能做的事不停止。可目：适合观赏，看着悦目。目，做动词用。]（①“

5、群功葩当令时，只在花开之数日”该如何理解?”）【段析】“自荷钱出水之日，便为点缀绿波”运用比喻，写出了荷叶的多姿多彩、美丽动人之处。写荷花的娇艳欲滴以及人们得到的美的享受。文章先以比较的方式，拿群葩的争艳之日短暂与鞭蕖的“不至白露为霜而能事不已”进行比较，有条不紊地说明“可目”之能事。说明芙蕖可目的优点略胜一筹。[段析]着力说明芙蕖“可目”的优点。可鼻，则有荷叶之清香。荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。（（再说)令人闻着舒服，那么就有荷叶的清香，荷花的特殊香味；避暑时暑气因它而退去，乘凉时凉气随它而产生。）[可鼻：嗅着香气宜人。鼻，做动词用。异馥(ｆù)：特别的香味。

6、为：因为。退：减退。逐：跟随。]【段析】用对偶句式，突出芙蕖的芬芳和清凉。[段析]说明芙蕖“可鼻”的优点。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。（至于它令人口中爽美之处，那就要算莲子和藕都摆在盘中而使人满口生香了。）[可人之口：即可口，好吃。列：陈列。互：交互，共同。芬：这里做动词。齿颊(ｊｉá)：牙齿和脸颊，指口腔。]【段析】说明芙蕖“可口”的优点，不在果腹却芳香满口，虽为食用也不脱雅人之趣味。[段析]说明芙蕖“可口”的优点。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。（只有霜打的破叶，凋零败落的样子令人难受，似平变成废物了，可是摘下来收藏

7、，还可备做常年包裹东西之用。）[似：好像。备：准备。]【段析】前后两句，一虚一实，跌宕起伏。[段析]写芙蕖“可用”的优点。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎?（这样看来，荷花这东西，没有一时一刻不适宜人们耳目观赏，没有一件一点不具备人们日常用途。它有五谷的实效，却没有粮食的名义，它兼有百花的长处，却把众花的短处都除掉了。种植的利益还有比它更大的吗?）[是：这样。适：适宜。实：实效。长：长处。于：比。