2020版高考生物复习第9单元第2讲群落的结构和演替教学案新人教版

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1、第2讲　群落的结构和演替[考纲展示]　1.群落的结构特征(Ⅰ)　2.群落的演替(Ⅰ)　3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究　(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替考点一

2、群落的结构1．群落的概念和特征(1)概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。(2)特征：物种丰富度、种间关系、空间结构及群落演替等。2．物种组成(1)意义：是区别不同群落的重要特征。(2)指标：物种丰富度，即群落中物种数目的多少。3．种间关系(1)常见的种间关系及实例(连线)(2)常见种间关系曲线如图中①②③④分别代表竞争、捕食、互利共生、竞争。4．群落的空间

3、结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。(2)类型A图　　　　　　　　　　B图①写出图中群落空间结构的类型：A图：垂直结构，B图：水平结构。②根据上图，分析决定群落空间结构的主要因素：A图：a.植物分层：阳光。b．动物分层：栖息空间和食物条件。B图：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)物种丰富度指单位面积内某物种个体数量的多少。(×)提示：物种丰富度指群落中物种数目的多少，单位面积内某物

4、种个体数量的多少为种群密度。(2)“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争。(√)(3)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成了群落的垂直结构。(×)提示：洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，体现的是群落的水平结构。(4)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。(×)提示：草坪和树林中的动物都具有分层现象。(5)不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象。(√)2．思考回答(规范表述)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。(1)尝试分析上图中体现出哪几种种间关系？

5、提示：捕食和竞争。由图可知，甲、乙、丙三种鱼的数量变化反映其捕食情况，丙主要以浮游生物为食，乙主要以底栖生物为食，甲主要以潜底生物为食。从食物来源看它们之间存在竞争关系。(2)此海洋中的鱼类具有垂直分层现象，主要原因是什么？提示：这些鱼类的主要食物来源不同。1．三种种间关系曲线辨析图1　　　　　图2　　　　　图3(1)互利共生曲线——同步性变化(同增同减)，如图1。(2)捕食曲线——不同步性变化的此消彼长(不会导致某种生物灭绝)，如图2。在捕食数量关系图中，捕食者与被捕食者的判断：①依两条曲线的关系：捕食者随着被捕食者的变化而变化，如图中A先达

6、到最多，B随后才达到最多，即曲线B随着曲线A的变化而变化，故B捕食A。②依最大个体数：被捕食者的个体数通常多于捕食者，故由图中A的最大个体数多于B的，也可推出B捕食A。(3)竞争曲线——看最终结果。一种数量增加，另一种下降甚至降为0，只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围，如图3。2．正确认识群落空间结构(1)高山地区不同海拔处分布着不同的植物类群，该现象是温度影响所致，不属于群落的垂直结构，属于植物的地带性分布。(2)海洋中随水深不同分布着不同的藻类，该现象是受光质(波长)影响形成的，属于

7、群落的垂直结构。考法1　考查群落的种间关系及特点1．(2014·全国卷Ⅰ)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是(　　)A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻与青蛙是竞争关系C．病毒Ⅴ与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系A　[由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系，A项正确，B项错误；植物病毒V是可寄生在水稻细胞内的病毒，因此病毒V与青蛙不是寄生关系，水稻和病毒V是寄生关系，C、D项错误。]2．(2017·海南高考)在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作

8、物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是(　　)A．新的种间关系不利于害虫AB．新的群落空间结构不利于害虫AC．乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D．乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系D　[据题干信息“改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制”可知，乙的出现使害虫A的环境容纳量下降，这种新的种间关系和新的群落空间结构不利于害虫A，A、B、C正确；乙生长良好，说明乙和害虫A不存在互相抑制的竞争关系，D错误。]考法2　

9、考查群落空间结构特征3．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是(　　)A．决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B．森林中鸟类具有垂直分层现象，