2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版

2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版

ID:39753450

大小:92.48 KB

页数:4页

时间:2019-07-10

2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版_第1页
2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版_第2页
2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版_第3页
2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版_第4页
资源描述:

《2019高中生物课时达标训练(十六)现代生物进化理论的由来(含解析)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、现代生物进化理论的由来(时间:30分钟;满分:50分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列有关进化的说法中,错误的是(  )A.各种生物有强大的繁殖力B.生存斗争造成多数个体死亡,少数生存C.适应是自然选择的结果D.变异朝着适应环境的方向进行,通过遗传逐渐积累2.下列叙述不符合拉马克进化学说的是(  )A.地球上的生物是由更古老的生物进化来的B.器官废而不用,就会造成形态上的退化C.生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传D.变异是不定向的,自然选择是定向的3.某植物单株年产数百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤

2、、水分等原因不能在第二年长成植株,按达尔文的观点,对这种现象的解释不正确的是(  )A.过度繁殖   B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存4.关于达尔文自然选择学说和拉马克进化学说的区别,叙述正确的是(  )A.达尔文自然选择学说认为环境的作用可引起不定向的变异B.拉马克进化学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C.达尔文自然选择学说认为变异后就能适应环境D.拉马克进化学说认为生物通过变异适应环境5.对达尔文自然选择学说的正确理解是(  )①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的

3、 ⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤6.如图所示,理论值与实际生存个体数差别很大,其原因可用达尔文的什么理论解释(  )A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存7.据研究,现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的,按照自然选择学说,对长颈鹿进化过程的解释正确的是(  )A.长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果B.由于食物的缺乏,导致古鹿发生变异的结果C.变异、选择的结果D.变异、选择、遗传综合作用的结果8.抗流感的新疫苗刚开始效果比较显著,但过

4、几年就需要更换新的,因为流感病毒已经产生了很强的抗药性,对这种抗药性的产生合理的解释是(  )A.流感病毒的获得性遗传的结果B.病毒对疫苗产生了定向变异C.疫苗对病毒的变异进行定向选择的结果D.流感疫苗诱发病毒产生突变二、非选择题(共26分)9.(14分)下面为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试分析:(1)曲线回升是通过____________之间的________来实现的。(2)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用,这种作用是________(选填“定向”或“不定向”)的,结果导致甲虫的抗药性________(

5、选填“增强”或“减弱”)。(3)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有:①____________________;②____________________。针对这些缺点,你认为消灭甲虫应采用什么方法较好?____________________________。10.(12分)用水蚤(一种水生小动物)进行如图所示的实验。请回答:(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度为________。(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着________,从而体现了生物的变异一般是___

6、_____的。(3)能在20℃环境中生存的个体都是适应20℃环境的个体,而能在28℃环境中生存的个体都是适应28℃环境的个体。所以,温度的改变对水蚤起了________作用,这种作用是________的。(4)把20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡;同理,把28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也引起水蚤死亡。这说明,当环境条件发生变化时,如果生物体缺少_________________________________________________________,就要被环境淘汰。答案1.选D 变异是不定向的。有利变异

7、(适应环境的变异)通过自然选择被保留下来,可以通过遗传逐代积累,而不利变异则被淘汰。2.选D 拉马克进化学说的观点中说明了物种是可变的,生物是由低等到高等逐渐进化的。D项内容符合达尔文的自然选择学说。3.选C 每种生物都有大量的个体,这是过度繁殖的结果。通过生存斗争后只有少量个体能生存。4.选D 达尔文自然选择学说认为变异是自然界始终存在的,A不正确,他也认为变异是不定向的,只有有利变异适应环境,C不正确。拉马克进化学说认为生物可根据自己的意愿产生适应环境的变异,变异是定向的,B不正确。5.选B 影响生物变异的因素是多种多样的,变异是随机

8、的、不定向的;变异不一定都是生物产生有利于适应环境的变异。6.选B 从坐标图中可看出,生物个体实际值小于理论值,这是因为一部分个体在生存斗争中被淘汰。7.选D 达尔文自然选择学说的核心观点有:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。