欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39752212
大小:4.52 MB
页数:100页
时间:2019-07-10
《《高三1班家长会》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为了63个孩子明天的幸福让我们共同努力理(1)班学生家长会尊敬的各位家长:欢迎您的到来!孩子们梦想的大学校园优美的校园浙大浙工大浙江工商大中国美院宁波大学浙江林学院浙师大宁波万里杭电树人大学公安专科警官学院浙江理工学院嘉兴学院水利水电专科浙江医高专浙江科技学院浙江旅游职院沟通是桥梁理解是进步家长会热烈欢迎各位家长的到来!雪莱说“冬天到了,春天还会远吗?”春天是万物复苏的季节,我们仍在快乐的播种!迎接高考一路坎坷,我们已感受到夏雨的清凉。当高考的六月来临,我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通
2、向成功的道路!秋天是收获的季节,我们却在播种。道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的方向前进!雪花儿飘起来了,我们舍弃了小屋的舒适,沿着这条路仍在艰难地跋涉……走过春夏秋冬,走过风风雨雨……当我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的泪水,都会在一笑中淡然!心老师学生父母尊敬的各位家长,上午好。首先感谢您的到来。我们知道,高考是我们的孩子一生中很重要的一件事,而有高考考生的家庭也就跟着紧张了起来。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的沟通,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,使我的学生您的孩
3、子在高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。所以您的到来就是对孩子心理最大的鼓励,是对我工作的最大支持。温馨提醒离2013年高考仅有123天家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!总之我们的愿望汇报理(1)班成绩分析教师情况学生情况班级管理班级基本情况班级工作思路树立一种意识——自理自觉意识培养一种心态——积极主动乐观的心态养成三种习惯——良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯培养三大情商——能理解、会尊重、懂感恩实现三大目标——学会做人、学会求知、学会健体六特别——特别
4、有礼貌,特别守纪律,特别会学习,特别能吃苦,特别有志向,特别有作为三不做——损害自己的事不做,伤害他人的事不做,损害班级的事不做以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭学习挑战一是树立纪律观念二是树立时间观念三是树立竞争观念介绍学习小组班级管理情况更主要的是打造团队精神和主人翁精神学习小组一人一天班长制集体班会和班内班会穿插进行分享感人或励志故事每日寄语换座位目标上墙百日誓师大会新闻周刊手机管理班级前30名即年级前一百名学生名单李单科状元及500分以上人数马理综264刘英语129.5语
5、文117数学147500分以上人数48人增分程度较大学生名单李冬123.5张92王78张113.589.570.5张112闫88.5杰75张98.5李88宁75张98郭86远74炜95彭83.5凤74赵70.5付81.5平均78.6增分程度较大学生名单赵69张62.5马57刘68杨62.5季55张67.5李61.5明55顾峰67麻61.554侯66魏61.5张50.5寇66王5848.5增分程度较大学生名单宇4839李32.5王伟47.5刘38.5李2947.5韩35.5杨28.5李46李33曹
6、22王45.5李33高18.5周43.5梅32.5郝18.5李17.5邵16赵15田4.5杨-3.5吴雪-10了解高考近几年的高考情况的简单介绍1、高考实行“三+综合”总分(750分)2、三:语文、数学、外语(各150分),共450分。3、综合:物理(110分)、化学(100分)、生物(90分)共300分高考批次一览表提前批:体育,艺术,军事院校第一批:一本(重点大学)第二批:二本(普通本科大学)第三批:三本(民办本科大学)第四批:专科(各类专科院校)第五批:高职(各类职业院校)河北省2009年
7、高考各批次成绩理科本科、专科录取分数线分别为:本科:一本569分,二本524分,三本432分,专科:319分河北省2010年高考各批次成绩理科本科、专科录取分数线分别为:本科:一本561分,二本518分,三本396分,专科:200分河北省2011年高考各批次成绩理科本科、专科录取分数线分别为:本科:一本581分,二本535分,三本390分,专科:200分河北省2012年高考各批次成绩理科本科、专科录取分数线分别为:本科:一本564分,二本509分,三本340分,专科:200分如何看待成绩肯定子女
8、的每一滴收获鼓励子女的每一点进步当孩子考试失利时美国职业演讲人马文-马歇尔说过这样一句话:“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时,我们不会责怪花,而是探寻花为什么没有长好的原因。可是,当我们的孩子出现问题时,我们却总是责怪他们,而且夹带着批评和唠叨。”引导孩子拥有梦想。怀抱梦想上路,我们才能拥有自觉性,才能拥有真正的快乐。孩子将来想干什么?能做什么?孩子想成为一个什么样的人?想过什么样的生活?在小一点,孩子想上什么大学,学什么专业。有家长会问:我孩子现在是年级多少名,您看可以上什么大学?这样
此文档下载收益归作者所有