教科版四年级下册科学测试题(卷)与答案解析

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1、四年级下册科学测试题一填空1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。2、只有_____没有______的花叫做雄花,只有______没有______的花叫做雌花。3、植物的花担负着______________、_________________的任务。4、种子的传播方式多种多样:靠_____传播;如蒲公英,靠_____传播,如番茄;靠_____传播,如椰子等。5、种子里最重要的部分是______,它是有生命的,可以发育成___________________。一、判断题1、油菜花的花瓣呈伞状。()2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。(

2、)3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。()4、种子不需要水也可以萌发。()5、有些动物是靠卵繁殖的,有些不是。()6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。()7、解剖花的顺序应该是从内到外的。()8、植物的花都能结成果实。()二、选择题1、下列关于油菜花的描述错误的是()A、油菜上要先长出花蕾,才开出油菜花B、油菜花是油菜的繁殖器官C、每棵油菜上开的花都一样多2、下列植物的花属于不完全花的是()A、黄瓜花B、油菜花C、桃花3、油菜花的传粉方法是()A、利用蜜蜂B、利用风C、利用鸟4、下面的植物是利用水流来传播种子的是()A、荷花B、苍耳C、野葡萄5、做完实验后,我们要将孵化出来的小蝌蚪()A、放

3、回水族箱中接着养,直到它死去B、丢弃在校园里C、送回大自然6、下面的动物中卵生的是()A、蜻蜓B、老鼠C、熊猫7、蚕豆种子长成茎和叶的是()A、胚根B、胚芽C、子叶8、关于油菜发育过程的说法正确的是()A、开花—结果—受精—产生种子B、开花—传粉—受精—产生种子C、开花—传粉—结果—受精一、连线题研究鸡蛋,把相关联的部分用线连起来蛋壳发育成小鸡蛋黄保护胚胎,做缓冲剂蛋白保护作用胚提供氧气气室直接提供胚胎养料二、简答题种子萌发需要哪些条件?四年级下册科学第一单元测试题答案一、填空1、相互排斥相互吸引2、导线短路3、导线电池小灯泡4、家用220V的电器5、绝缘体6、开关接触式非接触式7、插电

4、源插头开电器开关关掉电器开关电源插头二、判断1、√2、×3、√4、×5、√6、√7、×8、×三、简答1、答:(1)应选择串联电路。(2)应注意电池的正负极连接牢固,避免接触不良。2、答:容易让电流通过的物体,称它为导体,如:铜丝等金属。不容易让电流通过的物体,称它为绝缘体,如:塑料、橡胶。第二单元测试题参考答案:一、填空1、根茎叶果实种子2、雄蕊雌蕊雌蕊雄蕊3、产生种子繁殖新生命4、风动物水5、胚一株植物二、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、×8、×三、选择题1、C2、A3、B4、A5、C6、A7、B8、B四、连线题蛋壳发育成小鸡蛋黄保护胚胎,做缓冲剂蛋白保护作用胚提供氧气气

5、室直接提供胚胎养料五、简单题①充足的水分②适宜的温度③足够的氧气第三单元测试题参考答案:一、1、蛋白质、糖类、脂肪、维生素2、微生物、温暖、潮湿、冷冻、晒干、腌制3、谷类、蔬果类、肉蛋类、豆奶类4、内脏、头发5、原料组成、营养成分、保存方法、保质期二、(10分)1、×2、√3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、×10、×三、(15分)1、C2、C3、C4、C5、B6、B7、C8、A9、A10、A11、A12、A13、B14、B15、B四、(5分)米饭      丰富的糖类 猪肉      丰富的脂肪        提供我们活动的能量食盐      丰富的蛋白质       调节身体的机

6、能黄瓜      丰富的维生素       长身体的材料花生      丰富的矿物质      第四单元测试题参考答案:一、(10分)1、指甲、小刀2、金刚石、石墨3、171、国家、组织4、岩浆岩、沉积岩、变质岩二、(15分)1、√2、√3、√4、√5、×6、×7、√8、×9、√10、×11、√12、√13、×14、√15、×三、(15分)1、B2、A3、A4、B5、B6、A7、B8、C9、A10、B11、C12、A13、A14、B15、B四、连线:10分1、几种常见岩石的用途:石膏              做铅笔芯石墨              点豆腐金刚石            造

7、房子白金              划玻璃石灰岩            做首饰2、几种矿物的条痕:自然金      黑色黄铁矿      白色石英       黄色  方铅矿      绿黑色        赤铁矿      樱红色 期末试题参考答案:一、1、胚根、胚芽、子叶 2、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊;雄蕊雌蕊 3、铜帽、负极 4、3伏、1.5伏   5、动物、植物  6、微生物  7、动力(电源)、电路  8、排斥、吸引  9、

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