电子设计竞赛 竞赛介绍

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1、全国大学生电子设计竞赛简介西安电子科技大学通信工程学院易运晖竞赛指导思想、目的、特点与特色全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四大学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动全国普通高等学校促进信息与电子类学科面向二十一世纪课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。全国大学生电子设计竞赛努力与课程体系和课程内容改革密切结合，与培养学生全

2、面素质紧密结合，与理论联系实际学风建设紧密结合。竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力。2出题过程面向全国征题（三月-五月）国家专家组长汇总分类专家组讨论出题大类分组出题大组修改、讨论题目无记名投票选题正式定题3竞赛规模、时间和方式竞赛时间:定于9月。赛期四天。竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。4竞赛内容1、竞赛题目为两套，即本科生组和高职高专学生组题目。2、竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、

3、EDA软件的应用。3、竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，以期对教学内容和课程体系改革起到一定的引导作用。4、竞赛题目着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计的能力、实践创新和独立工作的基本能力、实验综合技能（制作与调试），并鼓励参赛学生发扬团队协作的人文精神。5、竞赛题目在难易程度上，既要考虑使一般参赛学生能在规定时间内完成基本要求，又能使优秀学生有充分发挥与创新的余地。52007年竞赛的变化本科、专科分别出题、设奖。时间提前（比赛时间、评奖时间）。设奖总数减少。限制同一学校同一题目获奖数目。国家奖北京统一复测,笔试基本知识点。题目结合

4、实际应用，体现创新。6有关竞赛的资料网站：www.nuedc.com.cn书籍：北京理工大学出版社7我校历届选拔参赛学生的程序报名考试理论课培训（低频、数字、单片机）理论课考试组队(实验技能、设计能力培训）校电子设计竞赛暨选拔赛确定选手、强化训练参加全国大学生电子设计竞赛8课程安排上课时间课程名称学时授课教师上课地点1月8日（星期六）上午8：30～11：30竞赛介绍3课时易运晖D楼2051月8日（星期六）下午2：00～5：00数字电路3课时郭万有D楼2051月9日（星期日）上午8：30～11：30单片机3课时冯毛官D楼2051月9日（星期日）下午2：00～5：00模拟电子电路3课时谢楷

5、D楼2052月27日（星期日）下午2：10～5：10考试（参加考试时请带上学生证）D楼205、2069竞赛内容以电子电路（含模拟低频、高频和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。题目着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立工作能力，考核学生的实验综合技能（制作、调试）（三个能力）。题目在难易程度方面，既

6、要考虑使一般参赛学生能在规定时间内完成基本要求，又能使优秀学生有发挥与创新的余地。10基础能力基本技能：元器件识别、参数测量、查阅手册；常用仪器工作原理、使用方法；电子测量的基本方法、准确度与误差分析；安装，调试，故障分析和排除的初步能力；电路仿真的能力；报告、图表的规范化。基本知识：涵盖电路分析、模拟与数字电路的主要知识点。单元电路分析、验证设计方法；电路主要性能指标测量方法：如时域与频域，频率与相位，功率与效率，瞬态与稳态，集中与分布，线性与非线性，动态范围、精度、分辨力、阻抗、匹配、调整能力等等基本概念。11（系统设计）能力掌握先进仪器使用方法（如数字存储示波器、逻辑分析仪等）；

7、掌握单片机、CPLD、*DSP基本知识；掌握一些系统分析软件，能完成部件设计；掌握先进的软件、开发系统，结合硬件实现小的电子系统的能力；12综合能力实现小系统的设计实现能力；掌握常用传感器、执行机构的基本知识，和用简单的或与本专业有关的光、机、电一体化组成系统的能力；能在网上查阅相关元器件资料，具有一定的选择能力，并能根据要求正确使用；具有绘制印刷板能力，并有初步的电磁兼容知识；13元器件知识电阻功能分：限流电阻、降压电阻、分压电阻、保护电阻、