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时间:2019-07-10
《(浙江专用版)2019高考语文二轮复习 优编增分练 第一部分 瞄准题点,精准训练 专题六 精准训练十七 赏析古诗用典艺术》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精准训练十七 赏析古诗用典艺术练前提示 用典(用事)是中国古代诗歌创作的特色之一,分事典与语典两种。近年来,高考考用典有加大的趋势。答用典题,首先以知道它用典为前提。如何判断诗句是否用了典呢?一要根据自己的积累,如“五斗米”“碧血”等;二要依据诗后注释。分析用典,要注意它是正用典(用意与原典一致)还是反用典(用意与原典相反),把握用典的双层情感(一关乎典故自身,二关乎自己要表达的),同时勿忘用典有使诗意表达含意丰富、含蓄、耐人寻味的表达效果。1.阅读下面这首词,然后回答问题。念奴娇·避地溢江书于新亭[注]王 澜凭高远望,
2、见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得,孤负殷勤杜宇。故国伤心,新亭泪眼,更洒潇潇雨。长江万里,难将此恨流去。遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主。燕子归来,雕梁何处,底事呢喃语。最苦金沙,十万户尽,作血流漂杵。横空剑气,要当一洗残虏。注 宋宁宗嘉定十四年,金兵围攻蕲州,城陷。王澜因避蕲州失陷之灾,移居溢江,在新亭上写了本词。词的上片运用“杜宇”的典故,有什么作用?答:________________________________________________________________________答案 借“杜宇
3、”的典故,表达了思归而不得的愁苦及家国之痛;使这首词含蓄蕴藉,充满艺术感染力。32.阅读下面这首诗,然后回答问题。八月十五夜月二首(其一)[注]杜 甫满目飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。注 这首诗是诗人避乱蜀中时的作品。诗的首联运用了什么典故?为什么运用这一典故?答:________________________________________________________________________答案 “归心折大刀”运用了吴刚砍树典故。吴刚的大刀竟被
4、折断,表达了其归心之切。题目是“八月十五夜月”,吴刚是被罚在月宫中砍树的罪人,满目飞明月的时候,自然就会看到想到月宫中的人,用典自然贴切。3.阅读下面这首词,然后回答问题。金缕歌·陪履斋先生①沧浪看梅[南宋]吴文英乔木生云气。访中兴、英雄陈迹,暗追前事。战舰东风悭借便,梦断神州故里②。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此。枝上露,溅清泪。遨头③小簇行春队。步苍苔、寻幽别坞,问梅开未。重唱梅边新度曲,催发寒梢冻蕊。此心与、东君④同意。后不如今今非昔,两无言、相对沧浪水。怀此恨,寄残醉。注 ①履斋先生:吴潜,
5、号履斋,观文殿大学士,封庆国公,与词人过从甚密。②“战舰东风”句:韩世忠黄天荡之捷,天不助人,让金兀术掘新河逃走一事。悭(qiān),吝惜的意思。③遨头:俗称太守为遨头。④东君:春神为东君,此处指履斋。词的上片中,“战舰东风”用到了三国时期的哪一个典故?简要分析词人写“东风”的意图。答:________________________________________________________________________答案 (1)火烧赤壁。周瑜借助东风之力火烧赤壁大败曹操,奠定江东基业。(2)这里的“东风”不单
6、是自然界的东风,更深的含义是人事的东风,是得到当政者的全力支持。而相比周瑜,韩世忠缺少的正是这样的社会环境。由此反用典故,表达了词人对南宋统治者苟且偷安的强烈不满。4.阅读下面这首词,然后回答问题。破阵子·掷地刘郎玉斗辛弃疾为范南伯①寿。时南伯为张南轩②辟宰泸溪,南伯迟迟未行。因作此词勉之。掷地刘郎玉斗,挂帆西子扁舟。千古风流今在此,万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大,肯把牛刀试手不?寿君双玉瓯。3注 ①范南伯:范如山,字南伯,是辛弃疾的内兄。②张南轩:张栻,自号南轩,张浚之子。时任荆
7、州湖北路转运使。这首词中多处用典,请结合词句,选择两处鉴赏其“用典之妙”。答:________________________________________________________________________答案 ①“燕雀岂知鸿鹄”:用陈涉的故事表明自己理解范南伯的志向,他的不愿就任是想有更大的作为。②“貂蝉元出兜鍪”:用南齐将军周盘龙的故事表示自己理解范南伯有更大的才能,想得到更能发挥作用的位置,但是想得到更大的尊荣,想得到参预朝政的要位,必须在实际工作中多作表现,积累“战功”。③“如斗大”用南朝宋大将军
8、宗悫的故事表示自己体会到范南伯的心情——以大才而屈居小小泸溪,且行动不能自主,难有作为。④“牛刀”出自《论语·阳货篇》,作者反其意而用之,鼓励范南伯不妨以牛刀杀鸡,一试身手,把泸溪治理好,以显示自己的才能。(写出两处即可)3
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