湖南省邵东县创新实验学校2019届高三物理第五次月考试题

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1、湖南省邵东县创新实验学校2019届高三物理第五次月考试题时量；90分钟分值；110分一、选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分，其中1----8小题只有一个选项正确；9----13小题至少有两个选项正确。多选题中全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1质量为m的物体，由静止开始沿倾角为θ的斜面下滑，加速度为sinθ，在物体下滑高为h的过程中，下列说法正确的是：（）A、物体的动能增加了mghB、物体的机械能增加C、物体机械能减少了D、物体的重力势能减少了2、如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触

2、面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则：()A．B．C．D．3.如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.4。工件滑上A端瞬时速度vA=5m／s，达到B端的瞬时速度设为vB，则（）A．若传送带以4m/s顺时针转动，则vB=3m/sB．若传送带逆时针匀速转动，则vB<3m/sC．若传送带以2m/s顺时针匀速转动，则vB=3m/sD．若传送带以某一速度顺时针匀速转动，则一定vB>3m/s4、在水平地面上M点的正上方某一高度处，将S1球以初速度v1水平向右抛出，

3、同时在M点右方地面上N点处，将S2球以初速度v2斜向左上方抛出，两球恰在M、N连线的中点正上方相遇，不计空气阻力，质量相等的两球从抛出到相遇过程中()A．初速度大小关系为v1=v2B．小球受到的冲量相等C．水平位移相同D．都不是匀变速运动-9-(　　)(　　)(　　)(　　)6.如图所示，两极板与电源相连接，电子从负极板边缘沿垂直电场方向射入匀强电场，电子恰好从正极板边缘飞出，现保持负极板不动，正极板在竖直方向移动，并使电子入射速度变为原来的2倍，而电子仍从原位置射入，且仍从正极板边缘飞出，则两极板间距离变为原来的(　　)A.2倍B.4倍C.D.24310t1t/s0.

4、40v/ms-1乙甲7、甲、乙两物体分别带等量异种电荷在同一匀强电场中的光滑绝缘水平地面上做直线运动，它们在0～0.4s时间内的v—t图象如图所示。若忽略两物体之间的相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为：()A．3和0.30sB．和0.30sC．和0.28sD．3和0.28s8．中国北斗三号卫星系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成，2018年2月12日，西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星预计2020年完成35颗北斗三号卫星的组网，向全球提供相关服务。假设某颗静止轨道卫星α与某颗非静止轨道卫星b的轨道

5、半径之比为3：2，静止轨道卫星的周期为24h，则两颗卫星相比(　　)A．卫星b的周期为8hB．卫星a与b的线速度之比为：C．卫星a与b受地球的引力之比为4：9D．卫星a与b的向心加速度之比为4：99、如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面．不计一切阻力．下列说法正确的是（）A、小球落地点离O点的水平距离为2R．B、小球落地点时的动能为5mgR/2．-9-C、小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零．D、若将半圆弧轨道上部的1/4圆弧截去，其他条件不变，则小球能达到的最大高度比P点高0.5R．10．两电荷量分别为q1和q2的

6、点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势为零，ND段中C点电势最高，则()A．C点的电场强度大小为零B．A点的电场强度大小为零C．NC间场强方向沿x轴正方向D．将一负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功11．如图所示的电路中，电源电动势为2V，内阻r＝0.5Ω，电阻R1＝1.5Ω，电阻R2＝2Ω，电阻R3＝3Ω，滑动变阻器R4接入电路的阻值为2Ω，电容器的电容C＝1.0μF，电阻R3与电容器间的导线记为d，单刀双掷开关S与触点1连接，下列说法正确的是(　　)A．如果仅将R4的滑片向上滑动，R1消耗的功率减少

7、B．如果仅将R4的滑片向上滑动，电源的输出功率增加C．如果仅将R4的滑片向上滑动，电容器两极板间的电势差减小D．若仅将开关S由触点1拨向触点2，流过导线d的横截面的电荷量为1.75×10－6C12．如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为，轨道最低点a与桌面相切。一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦。则（）A.在m1由c下滑到a的过程中，两球速度大小始终相等B.m1在由c下滑到a的过程中