毕业答辩ppt模板-云南大学滇池学院

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1、欢迎学习“会计学原理”课程《基础会计》主编:张捷中国人民大学出版社2010.1（第一版)授课教师：廖波办公地址：18-111电话：13380759965张捷教授硕士生导师中国会计学会会员主讲基础会计、会计学、会计基本理论会计理论研究等课程工作单位：东北财经大学会计学院会计学系现任《基础会计》课程组组长Email:zhangjie@dufe.edu.cn教学目标本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础.课程概述本课程是会

2、计专业的基础课程，也是其他专业的必修课程。该课程既有特定的理论和方法体系，又具有较强的技术性和实践性。课程性质《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。课程学时和学分：共54学时，3学分。课堂讲授及作业布置《基础会计》是一门理论性较强、要求学生动手能力比较强的课程，也是学好其他会计专业课的基础课程。要求教师在组织课堂教学过程中，应重点介绍相关的会计基本理论、会计核算基本方法和基本技术方法；根据教学进度及时布置作业，安排一定课时组织学生进行课堂练习。但由于受总学

3、时的限制，本门课程的作业大多安排在课外进行。内容间介：第一章会计发展与会计目标第二章会计要素与会计等式第三章账户设置第四章复式记账第五章会计凭证第六章会计账簿第七章一般企业的账务处理第九章财产清查第十章财务报告第十一章会计处理组织程序周次授课的内容提要学时第1周第1章会计发展与会计目标1.1变迁发展动因/1.2目标与定义3第2周1.3会计假设，对象3第3周1.4会计信息质量要求3第4周第2章会计要素与会计等式2.1要素的定义特征/2.2内容与作用3第5周2.3要素的确认与计量/2.4等式/2.5会计方法3第6周第3章账

4、户设置3.1会计记录/3.2科目3.3账户设置及其功能3第7周第4章复式记账4.1基本原理/4.2借贷记账法4.3平行登记3第8周第7章一般企业的账务处理7.1一般企业7.2筹资活动3第9周7.3经营活动交易和事项及其账务处理3第10周7.4投资活动3第11周7.5经营成果形成与分配3第12周课堂练习及讲评3第13周第5章会计凭证5.1会计循环/5.2原始凭证/5.3记账凭证3第14周第6章会计账簿6.1意义及种类/6.2格式与登记3第15周6.3登记规则与对账/6.4期末结账与账簿保管3第16周第9章财产清查9.1财产清查9.

5、2内容及其方法9.3结果及处理3第17周第10章财务报告3第18周第11章会计处理组织程序3教学计划会计基本理论会计基本理论与方法的综合应用第1章会计的发展与会计目标第2章会计要素与会计等式第3章账户设置第4章复式记账第5章会计凭证第6章会计账簿第8章成本计算第9章财产清查第10章财务报告会计基本方法第7章一般企业交易和事项的账务处理第11章会计处理组织程序指导会计方法建立掌握理论方法应用第一章会计发展与会计目标教学内容第一节会计的变迁及发展动因第二节会计的目标与会计的定义第三节会计假设与会计的对象第四节会计信息及质量要求第1章

6、会计的发展与会计目标学习会计知识应以了解会计产生及发展的历程为起点。以史为镜，可知会计之兴替，传承会计之文明，了解会计之现状，创造会计之辉煌。本章以会计发展历程为主线，循序渐进地介绍会计目标与会计定义、会计假设与会计对象，以及会计信息及其质量要求等内容。内容导图古代会计近代会计现代会计会计的目的与会计概念1.2会计目标与会计的定义会计信息应具备的质量特征1.4会计信息及其质量要求会计会计发展历程及环境因素1.1会计的变迁及发展动因了解理解掌握会计的前提与反映内容1.3会计假设与会计的对象掌握会计目标理解理解人类经济活动中需要、力

7、求用尽可能少的劳动消耗创造出尽可能丰富的劳动成果劳动耗费生产活动劳动成果人类生存与发展的基础会计活动对劳动耗费和成果的计量、计算和记录1.1会计的变迁及其发展动因1.1.1会计时代的历史变迁一、会计是适应生产活动发展的需要而产生的会计是适应社会生产的发展和加强经济管理的要求而产生、发展的，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善、提高。二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物会计活动与生产活动的分离在原始社会末期,出现了大量的剩余产品之后，它才逐渐的从生产职能中分离出来成为一种独立的职能，并逐步形成了专门从事这一工作的专职人员。这

8、就意味着会计的诞生。生产活动会计活动生产职能的附带部分--马克思生产活动会计活动简单生产活动复杂生产活动会计逐渐从生产职能中分离，成为独立职能三会计的发展经历了一个漫长的历程1.会计发展的三个重要阶段会计萌芽阶段古代会计阶段近代会计阶段现代会计阶段奴隶社会以前的