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《河北省行唐县三中2018_2019学年高二生物11月月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级：_________姓名：____________考号：_____________………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题………………2018-2019学年第一学期11月考试卷高二生物一、单选题（1-18题，每题1分；19-47题，每题2分。共76分）1.下列各项中,依次属于种群和群落的是( )A.生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B.一片森林中的全部蛇与全部鸟C.一片森林中的全部赤链蛇与全部植物D.一座高山上的全部马尾松与全部油松2.下列组合中,依次属于种群和群落的是( )
2、①某一个池塘边的一棵柳树②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜③一片农田中所有的普通小麦④一片森林中的全部动物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥某草原的全部生物和无机环境A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③⑥3.当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种( )A.种内斗争 B.种间斗争 C.种内互助 D.种间互助4.下列有关种群和群落的描述,正确的是( )A.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的
3、丰富度B.随着演替的进行,群落内物种组成越来越简单C.在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界D.繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )-13-A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息6.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松
4、林地中所有树木构成了一个生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网7.下列示意图中,能正确表示种群和群落概念之间关系的是( )A.B.C.D.8.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是( )A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征B.样方法可用于估算某些动物的种群密度C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大9.比较有关种群、群落、生态系统的概念,下列属于群落层次的是（）①年龄结构②物种丰富度③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链-13-⑦信息传递A.①③⑥ B.②③④
5、 C.③④⑤ D.⑤⑥⑦10.关于群落的结构,以下理解错误的是( )A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别,同一地段上种群密度也有差别。11.在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是(
6、)A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替12.下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A.蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度B.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量C.种群和群落都具有典型的垂直分层现象D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的关系13.下列关于种群和群落的正确叙述是( )A.丰富度是种群的重要特征B.如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际高C.群落演替过程中生物多样性一定会增加D.同种
7、竹子有高有矮,属于群落的垂直结构14.根据生态系统、群落、种群和个体的从属关系。分析,下列叙述正确的是( )-13-A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到最大值时就固定不变C.丙是由生物和非生物构成的D.丁多样性的形成会受无机环境的影响15.生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识分析:草地、草地中各种生物及草地中的狗尾革,可依次称为( )A.生态系统、群落、种群B.种群、群落、生态系统C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落16.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡以及附在上面的细菌等微生物共同组成一个( )A.种群
8、 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是17.关于种群和群落的叙述,不正确的是( )A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其值B.群落的空间结构有助
