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时间:2019-07-09
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1、2012年杭州现代汽修学校说课比赛参赛教师:倪韩明2012年12月1、学生管理2、教学内容3、教学方法4、教学资源5、教学反思说课内容学生管理方法学生管理目标1、良好习惯的养成必须:准时、勤奋、进取、守信等杜绝:懒惰、办事拖延、没有目标2、营造良好的学习风气帮助学生适应学习环境培养既有求实、勤奋的学习态度,又有生动活泼的学习气氛加强学习纪律教育,降低课堂缺勤率,杜绝上课迟到现象学生管理的关键学生管理方法学生管理的重点是关心爱护是严格要求学生心理班级风貌123学生管理的难点学习情绪化强学习积极性低学习效率低学情分析讨厌理论自我动手能力强自信有个性80后90后对
2、策1、激发学生学习兴趣2、降低学习难度3、强化学习重点4、实践操作、体现成就感5、师生互动老师定位敏锐的观察能力1、2、3、4、强烈的感召力清晰的语言表达能力幽默机智的应变能力教学方法的灵活性、实用性一汽车喷漆理论与实践相结合实行:现场讲解并手把手的教学工作让学员接受的更多教学工作安排1了解市场4体现学校的优势2适应环境5树好学校的品牌3投入工作6展示学校的实力教学的目标1理论与实践2车间与4S店3老师与师傅4实训内容与工作内容5自我与市场结合教学内容组织六大能力的培养动手能力技术应用能力团队协作能力自学能力创新能力创业能力教学资源教材资料多媒体教学现
3、场实训教学教学反思把舞台让给学生教师以身作则、做学生的典范在自由与约束之间让人生有方向让生命有尊严让生活有品味生命理念的指向谢谢大家!
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