有机化学基础(选修5)

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1、《选修5有机化学基础》教材分析辽宁省葫芦岛市教师进修学院郭金gzbgj@163.com138989992910429-31140802012.8贵州选修模块分为两大类别化学与生活化学与技术物质结构与性质化学反应原理有机化学基础实验化学选修模块学科类社会类有机化学基础为有兴趣的、想更多了解有机化学这个领域的学生设置，内容更加丰富、应用更加广泛。为继续学习构建更加坚实的基础，体现学科特色。相对独立，比较系统高中化学课程标准的要求1.初步掌握有机化合物的组成、结构、性质等方面的基础知识；2.认识实验在有机化合物研究中的重要作

2、用，了解有机化学研究的基本方法，掌握有关实验的基本技能；3.认识有机化合物在人类生活和社会经济发展中的重要意义。模块包括4个主题：主题1有机化合物的组成与结构主题2烃及其烃衍生物的性质与应用主题3糖类、氨基酸和蛋白质主题4合成高分子化合物主题1有机化合物的组成与结构内容标准学习要求教学建议1．通过对典型实例的分析，初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式。1．了解李比希法定量分析有机物元素的一般方法，并能进行有关计算。2．知道质谱法是测定有机物相对分子质量的一种方法。3．

3、根据有机化合物元素含量、相对分子质量确定其分子式。可介绍质谱法与李比希法相结合，确定有机物分子式的方法。内容标准学习要求教学建议2．知道常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。4．知道有机物中碳的成键特点，列举按碳的骨架对有机物进行分类的方法。5．了解有机化合物分子中的官能团及其典型代表物。6．知道通过官能团对有机物进行分类的方法。7．能正确书写常见有机化合物的结构式和结构简式。结合分子中碳的骨架、官能团推导有机化合物的通式。3．知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。8

4、．知道有机物某些物理性质（如溶解性、熔沸点等）与其结构的关系。9．知道可运用红外光谱、核磁共振氢谱以及化学实验方法确定有机化合物的分子结构。观察同分异构体的红外光谱和核磁共振图谱。内容标准学习要求教学建议内容标准学习要求教学建议4．通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。10．通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在异构现象是有机化合物种类繁多的原因之一。11．能根据有机化合物的结构确定其同分异构体的种类，并能书写其结构简式。对映异构和手性分子不作要求。归纳同分异构体的书写方

5、法。运用球棍模型、多媒体软件展示有机化合物的空间结构帮助学生理解碳链异构、官能团异构、烯烃的顺反异构等。学会上述同分异构体的书写方法。内容标准学习要求教学建议5．能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。12．能根据有机化合物命名规则命名简单的烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物。烷烃命名限于5个碳原子之内。13．了解常见有机化合物的习惯名称。注意简单的烷烃、烯烃、炔烃命名的相同点与不同点。注意俗名与系统命名法的区别和联系。内容标准学习要求教学建议6．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。14．以具体有机化合物为例

6、，说明基团之间的相互影响。15．结合实例，体验实验在有机物结构、性质等方面研究的重要作用。通过苯、乙醇、苯酚性质的对比实验，说明有机化合物中基团之间存在相互影响。主题2烃及其衍生物的性质与应用内容标准学习要求教学建议1．以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。1．从碳碳σ键与π键的结构与稳定性，理解烷烃、烯烃、炔烃三种链烃性质的异同点及其原因。2．从苯分子中大π键特殊的稳定性，理解苯及其同系物所具有的芳香性。3．能根据上述有机化合物的结构和特性正确书写对应的化学方程式。内容标准学习要求教学

7、建议2．能说出天然气、石油液化气、汽油的组成，认识它们在生产、生活中的应用。4．说出天然气、石油液化气、汽油的组成。5．知道煤、石油、天然气是烃的重要来源。6．认识天然气、石油液化气、汽油等在生产、生活中的应用。3．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。7．知道烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。内容标准学习要求教学建议4．认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。8．认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点。9．了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸

8、、酯的化学性质及其用途。10．知道卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯之间的相互转化。以具体物质为例，分析官能团的特性及相互转化。安排好相关的演示和探究实验。通过认识各类有机物典型代表物的组成、结构和性质的差异，引导学生上升到对一类化合物组成、结构和性质的认识。引导学生归纳有机物之间的转化关系，形成有机化学主干知识网。内容标准学习要求教学