关于成人教育学生撰写毕业论文(设计)的要求及格式(2014

关于成人教育学生撰写毕业论文(设计)的要求及格式(2014

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1、河北科技师范学院继续教育学院关于成人教育学生撰写毕业论文(设计)的要求及格式一、毕业论文(设计)的构成与格式(格式样本附后)河北科技师范学院成人高等教育毕业论文由以下部分组成:封面、题目、内容摘要(中英文)、关键词(中英文)、正文及相关图表、参考文献。1、封面中文封面包括论文题目、作者、专业、指导教师姓名、论文完成日期等。论文题目要简明、恰当、概括重要内容、引人注目,一般不超过15~20字,必要时可使用副标题。本科论文同时要有英文封面。2、内容提要(摘要)在毕业论文的“正文”之前,要写内容提要(摘要),一

2、般200~400字左右,说明论文的主要观点、内容、结论。摘要语言要精炼、准确。本科论文同时要有英文摘要、关键词(单独一页打印)。3、关键词关键词是最能反映论文论点的术语,或是论文中使用频率最高的词语,一般为3~8个,关键词间无标点符号,但要空两格。4、正文正文是毕业论文的主要部分,论述过程中,论点要明确,论据要充分,推理要严谨,结论要正确,要有科学性、逻辑性。在写作过程中,要准确运用专业语言、通用符号及书写格式。理科论文如有实验,应写明实验用的仪器、药品、实验过程及条件、实验现象及结论,数据要详细真实。由

3、于正文内容较长,一般应分章节,章节应有小标题,同级标题的结构和长短应一致。5、参考文献在毕业论文的正文之后,要列出主要参考文献。论文中如有需要特别说明的名词、述语、符号等,可在参考文献之后加上注释。注释也可用脚注或夹注。6、页面设置毕业论文的文稿用A4纸打印。上下页边距各2.5cm。左侧装订线,左页边距3cm,右页边距2.5cm。正文格式用固定值20磅,字体用标准行间距。论文大小标题的字体、字号见论文样本。二、撰写毕业论文(设计)注意事项1、毕业论文必须是科研论文或调查报告,不能为综述或科普文章;论文写作

4、应实事求是,尊重科学,不得剽窃、捏造,如发现抄袭或由他人代写,该论文不予评定。2、毕业论文要交电子版的,交给指导教师。3、本科毕业论文的字数要求不少于5000字,文字叙述要精炼;调查报告6000字以上;参考文献不少于8篇。三、毕业论文的评审及成绩毕业论文写出后,由指导教师进行评审,指导教师根据学员在写作论文过程中的能力水平和定稿后的毕业论文水平写出评语和成绩。 1、论文成绩的评定(1)优秀(90分以上)选题具有理论和实践价值;字数、体例、格式符合规范要求;观点明确、主题突出、论述充分、结构合理、层次清楚、

5、材料充实;观点或论述有创新,作者有较强的综合归纳和分析能力;无抄袭或他人代写现象。(2)良好(80~89分)选题具有针对性,具有一定理论和实践价值;字数、体例、格式符合规范要求;观点明确、主题突出、论述充分、结构合理、层次清楚、能借鉴他人研究成果进行分析论证;观点或论述有新意;无抄袭或他人代写现象。(3)中等(70~79分)选题具有一定针对性;字数、体例、格式符合规范要求;观点较明确、主题较突出、论述充分、结构合理、层次清楚、能借鉴他人研究成果进行分析论证;观点或论述较有新意;无抄袭或他人代写现象。(4)

6、及格(60~69分)选题偏大或偏小,主题和中心不太明显;阐述较空泛,观点和分析缺乏新意;对理论和实践价值不大;虽不构成抄袭,但明显由几块材料堆砌而成,语言、材料、观点未经个人消化。(4)选题不当,主题和中心不明显;阐述空泛,观点和分析无新意;没有理论和实践价值;抄袭他人作品。四、论文答辩成绩的评定(1)优秀(85分以上)准确掌握论文的观点和主旨,对老师的提问反应敏捷,不但全部答出,而且能针对老师的提问作进一步阐述;答辩语言流畅,逻辑性强;了解论文涉及的背景及相关学术观点和范畴,对问题有自己的见解。(2)良

7、好(75~84分)对论文较熟悉,能理解老师提问的意图,反应较快;对老师提出的问题能基本答出,能对大多数问题作进一步阐述;答辩语言基本流畅;对论文涉及的知识和相关范畴有一定了解,对所论主题有自己的理解。(3)及格(65~74分)需要两次以上提示才能正确理解老师提问的意图,有个别问题回答不出或不能全面回答,抓不住主旨,语言组织表达能力较弱;对论文比较熟悉或虽然熟悉,但基本上是死记硬背;对论文所涉及的背景知识和范围缺乏基本的了解。(4)不及格对老师提出的而且在论文中有答案的问题不能回答,其他相关问题一半以上不能

8、答出,(5)答辩评语的撰写答辩评语包括:学生能否正确理解老师提问的主旨;答辩语言是否流畅,语言表达能力如何;对论文是否熟悉,对论文观点和概念有无自己的理解;是否了解论文背景知识和相关范畴。附件:1、论文封面格式样本2、论文正文格式样本3、参考文献的说明论文封面格式样本成人高等教育(小一黑体居中)毕业论文(设计)(一号黑体居中)题目:(三号宋体)完成人:专业:年级层次:指导教师:完成时间:河北科技师范学院继续教育学院制(小三号宋

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