语文版七年级下册第一单元复习检测

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1、第一单元复习检测题[自测范围：《石榴》《海燕》]民权一初中卢凤勇出题一、积累与运用（共25分）1．下面加点字的注音有误的一项是()（3分）A．雕琢（zhuó）匾额(biǎn)鸟巢(cháo)B．丰腴（ｙú）疾雨(jí)飞窜(cuàn)C．争妍（yán）轻飔(shī)隽妙(juàn)D．皓齿（hào）隽逸(yì)憩息(qì)C点拨：颸(sī)隽(jùn)2．下列词语书写有误的一项是()（3分）A．陆离唾津沉醉忧戚B．蹇劣海涛皎洁蔚蓝C．忧戚灿烂晶莹偶然D．劲俊荡漾活泼伶利D应为“伶俐”3．选择恰当的字填空，把相应的序号填入

2、横线处（3分）（1）如毛的细雨无因的由天上____落着。A．洒B．撒C．潵（2）谁用红_____瑙琢成了那样多的花瓶儿。A．码B．玛C．蚂（3）使人的身心解脱尽重重的束____。A．搏B．博C．缚(1)．A (2)．B (3)．C4．辨析下列句子所运用的修辞手法。（4分）（1）它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。（ ）（2）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（       ）（3）千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。　　　　　　　　　　（　　　　）（4）可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子

3、欢呼着，注意着，沉醉着……（　　　）(1)拟人(2)比喻(3)夸张、拟人(4)排比5．根据课文判断下面说法的正误。（正确标“√”，错误标“×”）（4分）（1）“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。”这句话中最能表现作者对它的感情的词语是“最可爱”。（）（2）《海燕》以“乡愁”为行文线索，表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱之情。　　　（　　　）（3）《海燕》以插叙的方法，对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景，进行了细致的描写，勾画了一幅“隽妙无比的春景的图画”。（）（4）《石榴》一文既抓住了石榴的外在特征来写，同

4、时还赋予了石榴内在特征。如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格、充满活力蓬勃向上的精神等。（）(1)√、(2)√、(3)×点拨：应该是“倒叙”手法。(4)√6．为下列事物（也可以自己选定一些事物），写一段咏物寓理的话。（4分）（示例）壁灯：位置算什么，重要的是发光。浪花：风筝：浪花：虽然没有鲜花的芬芳,但是快乐地盛开在大海上。风筝：你是一只帆，令人向往自由，渴望达到成功的彼岸。7．2009年8月25日,韩国首枚运载火箭“罗老”号未能成功进入正常轨道,发射出现部分失败。我国部分网友竟对此幸灾乐祸，并戏称其为“落了好”。对此你

5、有什么看法？请你以跟帖的形式，写下自己的看法。（4分）示例:少喊几声“落了好”吧，调侃和挖苦既不足损人，更不能利己，多一份包容，多一点自省，才是一个文明大国公民应具备的素质。（一）阅读下列语段，回答问题。（15分）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈

6、不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？8．文段所在的课文选自《__________》，作者__________，四川乐山人，著名作家、历史学家。（2分）丁东草郭沫若9．细

7、读第一节，说说“梅柳之长”和“梅柳之短”分别指的是什么？（3分）“梅柳之长”指奇崛、清新，“梅柳之短”指枯瘠、柔媚。10．选文从哪几个方面来描写石榴的？作者为什么把它誉为“夏天的心脏”？（3分）石榴树、石榴花、石榴果。作者最喜欢石榴的花，因为它既有形态美——那深红的颜色鲜艳动人，又有精神美——面对骄阳的直射毫不避让，敢于抗争，由此引出对单瓣和双瓣花的赞叹，所以把它视为“夏天的心脏”11．文中“红玛瑙的花瓶儿”指的是什么？请你发挥想象，用一个比喻句描写你最喜爱的花。（4分）指花骨朵。12．细读最后一节，体会字里行间抒写了作

8、者怎样的感情？（3分）用拟人化手法写出了石榴独特的果实，表达了作者对石榴的赞叹和喜爱之情。（二）阅读下列语段，回答问题。（20分）就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，