两河完小办学章程

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1、平山县两河乡两河完小办学章程第一章总则第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。第二条：学校全称为平山县两河乡两河完小，是一所公立全日制学校。学校地址：平山县两河乡两河完小第三条：办学理念：以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展。第四条：办学目标：一流的教学设施，一流的师资队伍，一流的教育管理，一流的教育质量。办学特色：以温馨灵活的管理、教学、学习，培养学生思想活跃，情感温馨，个性活泼，手脑灵活，充满活力为办学特色。学校校训：勤勉、文雅、活泼、进取。第五条

2、：干部作风：勤政、务实、团结、廉洁。教风：崇德、敬业、博学、善乐。学风：勤奋好学、团结上进、行为规范、品学兼优。校风：严谨、求实、团结、奋进。第六条：学校实施初等义务教育，学制为6年。第七条：学校的基本教学语言文字为汉语文字。学校使用普通话和8规范字。第八条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。学校在平山县教育局直接领导下实施教育教学工作，同时接受上级政府和教育行政部门的检查监督指导。学校实行全员聘用制，岗位责任制，责任追究制，绩效工资或奖惩制。第二章学校管理体制第九条：学校实行校长负责制。学校接受教育行政部门的管

3、理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民群众满意的学校。第十条：学校设有教导处、政教处、总务处和少先队大队部等行政职能机构。教导处负责教育教学管理工作，政教处负责学校卫生和学生纪律，总务处负责后勤保障及相关其它工作，少先队大队部负责德育工作。第十一条：校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。（二）严格执行教育教学法律法规，保证课程标准和教育计划

4、8的实施。（三）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。（五）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高。（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。（七）强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。（九）领导组织教育工作，发动全体教职工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德

5、教育。（十）领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按照国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。第十二条：副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长的委托分管负责某一方面或几方面的工作。分管副校长在分管部门代行校长职权，并承担相应责任，除规定不准代行职权外，主管副校长须尽职尽责，履行相应义务，否则应受责任追究。第十三条：学校广泛征求教职工、学生、社会人士对学校工作的意见和建议，及时调整行政工作思路。学校成立校务公开领导小组及校务公开工作组，认真做好校务公开工作。第十四条：在实施过程中，教导处、政教处和总务处要对分管的各个岗位制定相

6、应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，严格按细则考评并兑现奖惩。第三章教育教学管理第十五条：学校坚持德育为首，不断加强和改进德育工作。构建德育工作体系，携手家庭，形成合力。突出对学生的教育，树立“不求人人成才，但求个个成人”的观念。努力追求德育工作形式与内容的统一，注重德育工作的针对性、实效性，注重德育“内化”与“渗透”，注重高起点、低起步、系列化、务求实效。8第十六条：德育工作方针：坚持以提高学生素质为目的，以爱国主义、集体主义教育为主线，以行为规范养成训练为主要内容，寓德育于其他各项教育之中，于各科教学之中，于丰富多彩的活动之中，于社会实践之中

7、。第十七条：德育教育的目标是：立足区域文化背景，以诵读经典为突破口，培养“明理诚信，文明上进”的一代新人。第十八条：学校坚持以教学为中心，更新教育理念，改进教学方法，全面推行素质教育，积极开展有效教学行动，大胆探索新课改实验，不断更新教育教学手段，努力提高教育教学质量。第十九条：学校在教育教学工作中，坚持“尊重每一个人，发展每一个人”的办学理念，面向全体学生，树立“没有差生，只有差异”的观念，让全体学生平等地享有受教育权，让每一个学生都有成功感。把学生的健康和快乐作为教育的起点和终点。让每个学生的个性得到张扬，让每个学生的特长得到充分发展，让课堂

8、充满活力，让校园成为师生的乐园。学校和教师要着眼于学生素质提高，重视学生未来发展的需要，培养学生终身学习的能力，努力增强学生主体意识，培