国际贸易实务课程设计报告书

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1、国际贸易实务课程设计报告书前言随着国家经济的不断发展，中国在国际贸易地位的不断提高，国家外贸行业的不断增加，我们国际经济与贸易专业的学生们要掌握有关于国际贸易方面的知识也要不断增加，这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会，就是让我们模拟国际贸易实务操作，从而在实习中掌握国际贸易流程。模拟实习是专业教育的一个重要实践性教育环节，也给学生提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，通过实习熟悉外贸实务的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固和深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。从传统的被动授学

2、转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力，为将来的工作打下夯实的基础。在整个Simtrade软件21模拟流程中，我们小组的四个人自行协商，合理地分配了五个角色任务，并在国际贸易业务中互相配合，努力地扮演好各自的角色，充分发挥自己的主观能动性和协商谈判技巧，在短短的两周之内，有条不紊地完成了两个完整的业务流程。在贸易术语的选择上，我们采用了CIF的术语，结汇采用L/C方式，信用证结汇可以保证出口商及时得到货款但是费用高，多笔业务的开展，可以加强我们对知识掌握的熟练程度，在费用上的不同核算和支付

3、更是对我们关于知识掌握程度的考验。目录前言第一部分实习目的……………………………………………4实习内容……………………………………………4第二部分角色分配……………………………………………5业务流程……………………………………………5第三部分21成果展示……………………………………………10第四部分个人感想……………………………………………13一、实习目的1、利用SimTrade提供的各项资源，了解外贸企业的一些基本运作情况以及日常的贸易中基本的交易前的准备工作，运用网络资源宣传企业及产品，使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。2

4、、对专业外贸知识的掌握学习，掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语（CIF、CFR、FOB）与结算方式（L/C、T/T、D/P、D/A），正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格；根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同，以及四种主要贸易术语（L/C、T/T、D/P、D/A）的进出口业务流程；为磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。正确填写各种单据（包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请）；掌握开证、审证、审单要点。3、从整体国际贸易

5、出发，体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。正确判断市场走向，做好库存管理。学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。21二、实习内容：根据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际情况与国际贸易实践，掌握国内外市场行情，根据信息确定目标，以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定的具体出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能

6、.三、角色分配国际贸易业务一出口商：进口商：出口地银行：进口地银行：工厂：国际贸易业务二出口商：进口商：出口地银行：进口地银行：工厂：四、业务流程（一）交易准备阶段出口商、进口商和工厂分别创建公司，出口商和进口商分别发布公司广告，随后有进口商发布其需求的相关信息，工厂发布其供求信息和发布相应的广告，三者各自查看信息，寻找商机。进出口商要将产品打进国际市场，必须先开拓市场，寻找合适的交易对象。可以通过寄送业务推广函电(Sale21Letter)或在计算机网络、国外杂志、报刊上刊登产品广告来推销自己，同时也可通过参加商展、实地到国外考察等途径来寻

7、找交易对象，增进贸易机会。（二）交易磋商阶段进出口商找到适合自己的交易对象之后便开始建立业务关系，通过收发邮件的方式，经过多次的询盘、发盘、还盘、接受等环节之后，最后得到关于价格条款的一致意见，等待合同的签立。（三）签订合同与接受信用证1、出口商开始起草与进口商的外销合同，填写出口预算表；出口预算表：2、合同送至进口商，并由进口商签字确认合同，添加并填写进口预算表；3、完成合同的确认之后，由进口商到银行领取并填写"进口付汇核销单"，添加并填写开证申请书，发送开证申请；信用证申请书检查结果：214、此时，进口地银行根据申请书填写信用证，完成后送

8、进口商确认；5、进口商根据合同的内容再次与信用证进行比照后，正确无误同意信用证后，由进口地银行通知出口地银行；6、出口地银行审核信用证，填写信用证通知书，通知出口商