江苏省南通市2017届高考语文全真模拟试题（三）（含解析）

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1、江苏省南通市2017届高考语文全真模拟试题（三）（含解析）语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①李步云认为，确保依法独立公正行使审判权、检查权，是建设中国的第二个突破口。②中共山西省委近日召开通报会，就省十二届人大常委会的人事安排问题向各民主党派、工商联、无党派人士通报情况，进行。③莫言讲起他在高密东北乡的故事，，使很多文学青年也非常向往。A．①法治②协商③娓娓而谈B．①法制②磋商③侃侃而谈C．①法治②磋商③娓娓而谈D．①法制②协商③侃侃而谈【答案】A点睛：近义词可以从多方面区分，词

2、义侧重点不同，要抓住不同语素理解；词义轻重程度不同；感情色彩不同，例：团结----结合----勾结；适用对象不同，例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）；词性不同；词语使用要求不同，有的动词不能带宾语，有的成语只能用于否定。（一）词语辨析，从意义方面辨析：1．看词义的轻重如：妨碍、妨害。2．看适用范围如：边疆、边境、边界。3．看表达侧重。如：嘹亮、响亮、洪亮解析：“洪亮”侧重于音域宽宏，“嘹亮”侧重于音色清脆、高远，“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”，②应选“嘹亮”，③应选“响亮

3、”。从用法方面辨析：1．看适用对象。如：启用、起用2．看成分搭配如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。3．看词性语法如：启示、启事4．看习惯用法如：捉摸、琢磨辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。-18-从色彩方面辨析：1．看感情色彩如：妄想、梦想、理想辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词，“梦想”是中性词，“理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语（通俗）和书面语（较庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科

4、技语体、文艺语体、政论语体等。如：“见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。比如“法治”是形容词，“法制”是名词。2．下列语句中，没有语病的一项是A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的尝试探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海

5、市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。【答案】B【解析】A不合逻辑，递进关系颠倒。C成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”。D搭配不当，将“塑造的”改为“塑造了”3．依据诗意，作者感到被“啮咬”“绞伤”的原因，最可能是花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当他们在春天演奏，秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬，绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶

6、下就响起我的一片叹息（杨唤《花与果实》）A．吾谋适不用，勿谓知音稀B．岁月一何易，寒暑忽已革C．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁D．不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收【答案】B【解析】试题分析：注意前面的对象是“我的日子”和“时计的齿轮”，应该是时光。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析，通过意象分析特征。4．下列句子运用的修辞

7、手法与其他三句不同一项是A．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》）-18-B．何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）C．此外有甘脆，可以奉亲慈。（梅尧臣《寄滁州欧阳永叔》）D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）【答案】A5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中的PM2．5有20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A

8、．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中属地的的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中属地的的排放就将减少10%以上D．不管是否发行现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【答案】A【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时