人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元测试题(解析版)

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1、第八单元《金属与金属材料》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列关于防锈措施不合理的是()A．菜刀洗净晾干B．铁制防盗门喷油漆C．洗净铁制品表面的油膜D．门把手镀保护金属2．关于金属及合金的说法错误的是()A．合金中至少含有两种金属元素B．生铁和钢是常见的铁合金C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低3．化学研究的目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是()A．金属的活动性B．金属的

2、导电性C．金属的延展性D．地壳中金属元素的含量4．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是()A．氯化钠和水B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸5．下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，加热溶液变成无色B．铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面变红C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体D．向高锰酸钾溶液中通入足量二氧化硫，溶液紫红色变成无色6．下列实验现象描述不正确的是()A．镁带燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体B．铁钉与稀盐酸反应，

3、银白色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成浅绿色第7页共17页C．氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合，产生红褐色沉淀D．甲烷燃烧产生明亮的蓝色火焰，放热7．利用下列试剂之间的反应现象，能验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱顺序的是()A．Fe、Cu、AgNO3溶液B．Fe、CuSO4溶液、Ag.C．FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgD．Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液8．下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被腐蚀的速度最慢的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在含铁元素较多的酸性土壤中C．在潮湿、致密、不透气的土壤中D．在干燥、致密、不透气的土壤中9．下列关于金属的说

4、法不正确的是()A．常温下金属都呈液态B．常温下铝在空气中生成致密的氧化铝膜C．铁在潮湿的空气中易生锈D．金属的回收利用既保护环境又节约资源11．很多化学反应都可用甲+乙→丙+丁来表示，下列说法正确的是（）A．若丙是单质，丁是化合物，则该反应一定是置换反应B．若丙和丁是盐和水，则该反应一定是中和反应C．若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应D．若甲、乙分别是酸和碱，丙和丁是盐和水，则该反应一定是中和反应12．除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是()物质杂质除杂所用试剂和方法ACO2HCl气体通过NaOH溶液和浓硫酸BNaOH溶液Ca(

5、OH)2溶液先加入过量Na2CO3的溶液，再过滤C铁粉AgNO3粉末加入足量水，搅拌、过滤、晾干第7页共17页DNaCl粉末Na2CO3粉末加入适量的稀盐酸，再蒸发A．AB．BC．CD．D13．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gX2820A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：7二、填空题14．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，

6、他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．[查阅资料]（1）真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜【化学式为Cu2（OH）2CO3】，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由种元素组成．（2）Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量，实验室常用的方法检验这种可能含有的气体．（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶

7、质只有氯化锌，小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有、第7页共17页．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①，②，证实了自己的观点．（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是．15．今年上海世博会中国国家馆，由于形状酷似一顶古帽，被命名“东方之冠”，给人强烈的视觉冲击。“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。根据你所学的化学知识回答：(1)钢筋属于_________材料，其主要成分是铁，写出铁的化学式：_________。(2)