一年级日有所诵记录表

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1、一年级《日有所诵》读诵记录表班级姓名背诵总数篇称号日期题目（页码）自评值评日期题目（页码）自评值评检查员注：请你先把会背诵的诗歌进行登记，每周三再请检查员抽查。抽查结果☆表示优秀，△表示通过，○为不合格。根据你积累的篇数，相应获得“小诗童”、“小诗人”、“小诗圣”称号。一年级语文课文读诵记录表班级姓名背诵总数篇称号日期题目（页码）家长评教师评日期题目（页码）家长评教师评检查员《春夏秋冬》《动物儿歌》《姓氏歌》《古对今》《小青蛙》《操场上》《猜字谜》《人之初》《祖国多么广大》64页日积月累13页日积月累《狐狸和乌鸦》读熟《谁和谁好》《池上》16页童谣儿歌《小池》《吃水不忘挖井人》《荷叶圆

2、圆》《我多想去看看》《要下雨了》《一个接一个》79页日积月累《四个太阳》《夏夜多美》读熟《春晓》《文具的家》《阳光》读熟《一分钟》《小公鸡和小鸭子》《动物王国开大会》《树和喜鹊》《小猴子下山》《怎么都快乐》99页日积月累《胖乎乎的小手》读熟《孙悟空打妖怪》《静夜思》《棉花姑娘》《夜色》《咕咚》《端午粽》《小壁虎借尾巴》《彩虹》《画鸡》《寻隐者不遇》《三只白鹤》读熟注：请您把孩子会背的课文和语文书上需背诵的内容女进行登记，每周老师会抽查。抽查结果☆表示优秀，△表示通过，○为不合格。根据背诵情况，相应获得“背书小能手”称号。一年级课外阅读记录表班级姓名阅读数篇称号日期题目（页码）家长评教师

3、评日期题目（页码）家长评教师评检查员注：请家长帮忙每天如实记录孩子的阅读情况，☆表示优秀（认真），△表示通过（应付），○为不合格（没有读的）。根据你积累的篇数，相应获得“阅读小能手”称号。