产品设计02造型基础

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1、第二讲造型基础一、造型要素二、形态认知三、形态美法则造型设计的基本几何要素是点、线、面、体。1、点产品设计中的点是指那些和整体相比起来相对细小的造型单元。作用：汇聚视线、画龙点睛造型基础第二讲造型要素2、线在几何学中，线是点的运动轨迹，没有宽度。在造型设计中，线有形状，有粗细，有时还有面积和范围。平面立体的棱线、曲面体的轮廓线、平面图形的边界线、产品上的分隔线、装饰线以及那些长宽比比较的产品本身都可看作线。线按宏观形状可以分为直线和曲线。作用：分割画面、贯穿空间3、面几何学上，面是线以某种规律运动的轨迹，不同的线以不同的规律

2、运动形成了不同形状的面。造型设计中的面包括两个内容：一个是指造型物的表面，造型物是通过表面和外界接触，让人们感知它的存在；另一个是指那些厚度特别小（相对其他尺寸而言）的造型物本身。如船帆、屋顶等。这后一种“面”是有厚度的。面分为平面和曲面两大类。作用：塑造形体、分割空间4、体体是由面围成的。完全由平面围成的立体称为平面体；完全由曲面围成的称为曲面体；同时由平面、曲面围成，作用难分主次的称为综合型立体。作用：承载功能、表情达意造型要素形态（造型）主要是指形状和神态。形态可分为纯粹形态和现实形态。前者主要是指数学中所述点、线、面

3、、体，是不能直接知觉的概念性形态；后者可以通过视觉、触觉等直接感受的现实形态，包括自然形态和人造形态。第二讲造型基础形态认知“形态”与产品设计的关系非产密切，其中形态的知觉和心理的关系是进行产品创新设计时必须要掌握的一个重要环节。人们主要是通过视觉与触觉对形态进行感受和认知。人类信息量的80%通过视觉获取，无论是生活或是设计中，判断一个物体的形状，首先是通过视觉来接受的，尤其对远处不能触及的物体，更是只能凭借视觉来判断。当然，还可通过触觉来判别形态，或通过听觉来判断。但触觉和听觉较之视觉有较大的局限性。人的视觉神经不能包罗万

4、象，其具有积极选择性。什么样的形态能引起人的视觉认知“兴趣”呢？视觉的积极选择性1人们在观察物体时，眼球视线并不是沿着直线平稳地运动，而是有一系列的跳动和注视，每次跳动以后，眼球停顿一下，再进行注视，然后再跳动，在注视，一次往复。据试验测定，阅读一行一般的文字，大约眼球有6-8次跳动，每次跳动占时0.02-0.03秒，每次注视约0.2-0.3秒。人们在观察一个图形时，眼球视线往往集中在图形的某些特点上。一般来说，眼球观察物体时，其视线是有一定规律的，即从左到右，从上到下。视线巡视规律2俗话说：“百闻不如一见”，可是这一见也不

5、是极可靠的，因为任何人在观察事物时总会受到各种条件制约产生视错觉。在设计中无论是平面的还是立体的，经常遇到视错觉现象，因此错视成了设计中一个注目的问题，引起设计师和心理学家的广泛兴趣，不少院校和专家还专门将视错觉作为课题进行训练、创作和研究。视错觉31、长短错觉。2、角度大小的错觉。3、面积大小的错觉4、远近错觉5、错位错觉6、对比错觉7、残像错觉8、幻觉9、色彩错觉形态认知及形态美法则造型要素形态认知形态美法则形态美是指自然、生活、艺术中各种形态因素（色彩、线条、形体）及其有规律的组合所具有的美。它是人们在长期审美实践中许

6、多美的事物的形态特征的概括和总结。它不是具体的美的内容，而是高度抽象概括出来的形态特征。第二讲1、比例：是指形体自身各部分的大小、长短、高低在度量上的比较关系。常用的比例有黄金分割比例、均方根比例、整数比例、相加级数比例、人体模度比例等。比例与尺度1AC:AB=CB:ACAB=a则AC:a=(a-AC):AC解得AC=若令CB=1，则AC=1.618ABaCbc5½aaaCDABA、黄金分割比例BE:AE=AE:AB2a=0.618GEB、均方根比例均方根比例是指由1:、1:等一系列比例形式所构成的系统比例关系。由均方根边比

7、关系所构成的矩形称为均方根矩形。ABCDEFHG1345C、整数比例整数比例是以正方形为基本单元而组成的不同的矩形比例。按正方形的毗连组合就自然形成一种外形比例1:2、1:3、1:n的长方形。1:2=1:、1:3=1:。具有明快,匀整的美,工业性好适合现代化大生产要求。整数比例广泛使用,>1:3很少使用,很容易产生不稳定感。D、相加级数比例相加级数比例是指由中间值比例所得的比例序列,又称弗波纳齐级数。相加级数比例的基本特征：前两项之和等于第三项(1.2.3.5.8.13.21…)2、尺度：主要是指产品尺寸与人体尺寸之间的协调

8、关系,因为产品是供人与使用的,所以它的尺寸大小要适合人的操作使用要求。1、对称：指整体中各个部分的空间和谐布局与相互对应的形式表现。对称的表现形式：(1)镜面对称﹔(2)点对称﹔(3)旋转对称对称式造型在视觉上产生一种重复的共性因素，具有一种定性的统一形式美,能给人以庄重、稳定、威严的感觉