2018秋高中语文 1 春风沉醉的晚上作业（含解析）苏教版选修《短篇小说选读》

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1、1春风沉醉的晚上李仕才1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)我__①__被这种奇特的声音所缠绕，__②__我走到哪里，__③__我睡得很沉，__④__在睡梦中突然惊醒的时候，我__⑤__会忽然想到是我应该回去的时候了。①②③④⑤A因此不管还是或者就B总是不管即使或者都C总是不论或者还是都D因此无论即使还是也【解析】　“因此”表结果，前文没有原因，故不能选用该词，排除A、D两项。“我走到哪里”和“我睡得很沉”之间并不是选择关系，可排除C项。【答案】　B2．下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．根据调查显示，我国30%以上人群有睡眠障碍。睡前使用手机会影响睡眠质量，因为

2、手机的蓝白光对人的大脑有持久刺激作用。B．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。C．临近岁末，各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。D．音乐剧《元培校长》塑造了以蔡元培为首的爱图知识分子的“栋梁”形象，以及蔡元培“思想自由、兼容并包”的教育观念和冲击旧文化体制取得的成就。【解析】　A项，句式杂糅，“根据调查”与“调查显示”杂糅；C项，“三折、四折甚至五折”不合逻辑；D项，搭配不当，“塑造了”与“教育观念和成就”不搭配。【答案】　B3．将下列句子组

3、合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是(　　)①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。④公正的学术评价是以学术评论为基础的。⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。6A．④①③⑥⑤②　B．④①⑥③⑤②C．①③⑥⑤②④D．①⑤②③⑥④【解析】　④是中心句，放在段首，①③是正面阐述，⑥是反面阐述，⑤②是说明后果。【

4、答案】　A4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，__①__。对于工作忙碌的上班族而言，__②__，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，__③__，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。【答案】　①从而大大提高交易效率　②除了大量节省宝贵时间　③上网浏览商品信息5．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，不超过65字。“供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给侧结构改革？“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。而供

6、给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　【解析】　本题是下定义，先找出主干：供给侧结构改革是结构性改革，然后给宾语添加修饰语，有两个：劳动力、土地、资本、创新四大要素最优配置，提升中长期潜在经济增长率；然后按先后顺序排列组合。6【答案】　供给侧改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。阅读下面的文字，完成6～9题。我叫田栀毓庄　学夹河滩田村的田医生爹妈给的名字叫田栀毓，写着复杂，叫着也别扭，不够铿锵，不知是祖上哪