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时间:2019-07-06
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1、实验四建立表之间的关系【实验目的】1.理解建立表关系的重要性2.利用“关系”工具创建表之间的关系,掌握建立表关系的方法,理解表的三种关系(1对1关系,1对多关系,多对多关系)的含义。3.显示父子表的相关记录。4.深入理解参照完整性的含义,在数据表之间设置参照完整性,确保相关表中记录之间关系的有效性。5.掌握记录的排序和筛选。【实验内容】一.打开“学生成绩管理.mdb”数据库文件,试按要求完成以下操作:1)在当前数据库中,通过“关系”工具建立各表之间的关系,注意表间的主键和外键的对应关系。建立完成的各表间关系如图所示。2)“课程”与“教材”表之间为一对多关系,试查看二者
2、之间的父子表显示。显示结果如图所示。1)在“关系”窗口中,在“课程”表和“教材”表中建立参照完整性,选中“实施参照完整性”复选框和“级联更新相关字段”复选框。显示结果如图所示。2)利用“实施参照完整性”,当在“课程”表中删除一条记录时,试给出系统提示及操作结果。3)利用“实施参照完整性”,在“教材”表中增加一条记录时,当在“课程编号”字段中输入不存在的课程编号时,试给出系统提示及操作结果。4)利用“级联更新相关字段”,在“课程”表中更新某记录中的“课程编号”字段的值,试根据操作结果说明“教材”表中记录发生了什么变化。5)关闭“关系”窗口,关闭“教材”表和“课程”表。6
3、)打开“学生”表,按“生源”字段降序排序。7)在“教师”表中按窗体筛选出“职称”是教授,“性别”是男的所有记录。8)在“成绩”表中,按选定内容筛选出“学号”是S01001的所有记录。二.打开“图书管理.mdb”数据库文件,试按要求完成以下操作:1)在当前数据库中,通过“关系”工具建立各表之间的关系,注意表间的主键和外键的对应关系。建立完成的各表间关系如图所示。2)关闭“关系”窗口,关闭各表。3)打开“图书”表,将“是否有破损”字段的数据类型改为“文本”,字段大小为1;进入“图书”数据表视图,将“y”数据改为“是”,“n”数据改为“否”。1)设置“图书”表的“是否有破损
4、”字段的有效性规则为:限定“是否有破损”字段值只能为“是”或“否”;有效性文本为“只能输入是或者否!”。2)保存“图书”表,关闭各表和数据库。将“实验四”文件夹重命名为学号或姓名,然后提交作业。
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