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时间:2019-07-06
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1、2013—2014学年度第一学期教务处期中工作小结开学至今,教务处遵照学校工作要求,以提高教学质量为中心,以促进教师专业发展为宗旨,加强了对课堂教学的研究、跟踪与管理,发挥教务处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程的检查与监督。现将半学期以来的教务处工作做如下汇报。主要工作一、进一步完善了教学管理制度开学初,教务处制定了本学期的教务工作计划,为加强常规管理,从备、教、改、辅、考等方面制定了《教学常规管理考核方案》。二、多种途径加强教师队伍管理1、开学初在教师会上通过教导处工作计划,在各教研组会上通过各教研组计划,做
2、到做事有计划.2、十月初启动了师徒结对,制定了教师帮扶计划,并根据帮扶计划对每周教师帮扶情况进行跟踪,真正的将“帮扶工程”落到了实处;3、不定期召开教研组会议,总结上周工作安排下周教学工作,让所有教师进一步明确了安全工作的重要性,并落实了上课点名制度,强调了教师体罚学生的危害性,强调了教师不能乱收费,并且每天对教师坐班情况进行检查。4、组织教师学习“什么是高效课堂”“如何进行上课、说课、评课”等内容的教师校本培训,真正做到,校本培训为了教师的业务提高。三、教学常规抓落实1、理顺各项常规工作:开学初教师任课安排和课程的编排比较烦
3、琐,本已安排好的课因为教师人事的变动不得不重新编排,开学初至今教师课程编排已更改三次;在开学之前将所有教材教辅及作业本全部分到班级;为了让一年级分班工作在学生注册前全部落实,教务处在九月3日晚加班将学生全部分到相应班级,为学生注册工作有序开展了提供了有力的保证;为了让本学期的教学正常有序的开展,教务处要求各科组、各教师在开学前制定了工作计划,教务处对各教师的工作计划进行了书面评定;同时召开了教研组长会议,讨论了校本教研工作,进一步明确了各阶段的工作重点;体质健康测试及上报陆陆续续差不多一个月的时间,教务处将这些工作如期按上级要
4、求顺利完成;建立学生学籍工作在也十月上旬全部完成;课堂监管是教务处常抓的一个重点工作,在有时间的前提下,教务处保证每天都有巡堂,随时推门听课,包括各个时间段:早上、上午、下午、晚自习。2、继续完善和落实常规检查工作,教务处除了对教学常规的周检外还对教学常规管理组织了二次检查,尤其对作业批改做了详细的检查和监督。值得肯定的方面有:各位教师的备课、作业批改数量都达到了教务处规定的要求,备课都做到了有目标、有重点、有难点、有教学过程、有反思,教学过程的基本环节齐全;作业批改的各项要求基本达到。四.积极开展校本教研,确保教研活动务实有
5、效。1、每周一次由教务处召开教研组长例会,小结上周教研工作并布置本周教研工作;2.强化了集体备课。按集体备课制度,实施二步走备课方式即:个人主备(形成个案)--集体研讨(形成共案)。每一节汇报课的集体备课都定时间定地点进行,一次不合格,两次修改,教案合格后由教研组长报教务处批准汇报讲课;通过集体备课,集中全组成员的智慧,从听课中可看出集体备课的确在课堂教学中发挥了优势,课堂效率得到了提高。在今后的活动中,集体备课将持之以恒,在集体参与备课的研究与反思中,使每位老师的课堂教学技艺得到提高。3、每位教师都参与了听课评课,开学初至今
6、,各教研组都按排了老师先后上了汇报课,每节课都组织科组成员和评审组成员听课评课。总的说来,本学期以来的教研活动都是扎扎实实地走过来的,我们相信通过这样的活动,一定能让我们的教师受益,让我们的学生受益。五、加强了阶段考试的组织工作和考试成绩分析工作。本学期来,教务处认真组织了斯中考试。命题的准备工作长达两周,对命题教师提出了具体的要求;为了严肃考试纪律,端正学生考风,教务处组织所有教师召开了考务工作会议,进一步强调了考务工作的重要性;班主任及时布置考场,每位教师严格监考,并按时完成了阅卷任务;教务处还对考试成绩作了科学细致的分析
7、,对各教师考试成绩进行考评量化,要求每位教师做好各科的质量分析,从中发现学生学习中存在的问题和教师课堂教学存在的问题,并及时采取相应措施,对症下药。同时,要求各班对优秀学生进行表彰,鼓励学生比、学、赶、超,帮。存在的问题1.阶段考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率差距比较大。这与任课教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟班辅导等大有关系。2.开展校本教研还需花大力气,个别教师对校体教研思想认识不够,没能积极转变观念。3.教学常规的检查落实亟待进一步加强。4.家校配合还有待加强。今后措施:1.加强教学常规的管
8、理。分层作业要重点推广,并作为考核教研组工作的重要依据,继续推进精细化管理。2.强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势,整合教师集体教学智慧,组织教师深入钻研教材,认真研究教学方法,科学运用先进的教科研成果,根据学情设计出科学、详实的教案,提高教案的实用性。5.加强推门听课
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