岗位练兵解说词

《岗位练兵解说词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂内外齐练兵花海深处竞芬芳——门源县第一寄宿制初级中学岗位大练兵活动专题纪实片头字幕自2012年9月学校成立以来：一次发展的机遇一次高效的练兵一次精神的洗礼领导高度重视专家专业引领教师积极参与名师课堂观摩练兵硕果累累序言篇千红万紫安排著,只待新雷第一声。本次岗位大练兵的春风吹开了门源一中新建的大门，吹遍了一中教育教学的每一个角落，一中迎来了新的挑战和机遇。我们一中人以全省“岗位大练兵”活动为契机，紧紧围绕着《门源县教育局关于开展教岗位大练兵活动的通知》精神，以教师专业能力提升为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教师专业化为指导，开

2、展了扎实有效的“教师技能大练兵”活动。从新教师的师徒结队，到骨干教师的示范教学；从“名师”评选，到“校本教研”唤醒教师的创造潜能；从同伴互助、专家引领，到闭门反思、出门展示，学校使教师不断成长、快乐工作、激情创造，培养了一批学科带头人和骨干教师，建设了一支爱岗敬业、业务精湛、热爱学生、关注学校发展的高素质教师队伍。通过组织各项评比、竞赛活动，以赛促练、以赛促学，练出了扎实的基本功，练出了高超的教学水平，练出了不断进步的竞争氛围。课堂内外齐练兵，百里花海竞芬芳。尽管学校还很年轻，但我们一中人在这里播种理想、耕耘希望，风雨兼程与兄弟学校齐头并进，音乐

3、起（雄壮、快节奏）推出片头，背景为黑色为主调，兼以其他颜色的图形渐变为效果。显示片头字幕，配以相对应的图片和视频。岗位练兵活动有声有色，为门源教育之花的绽放又添得几重新绿，。概貌篇巍巍祁连山，幽幽浩门河，百里花海正烂漫。依山傍水的金门源正创造着奇迹，铸就着典范。站在这座西部小镇，把厚重的历史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未来。为了满足人民群众对优质初中教育的迫切需求,结合门源县布局调整步骤，2012年9月，门源县第一寄宿制初级中学在这片沃土上应运而生，诞生在饱含希望与期待的晨曦中。她座落在门源回族自治县县府所在地——浩门镇西关村，占地面积78

4、681平方米，建筑面积34594平方米；48个教学班，名在校生；180名教职工，146名专任教师。校园布局合理，环境优美，景色宜人。学校师资力量雄厚，拥有一支素质优良，结构合理的知识化、年轻化、专业化的教师队伍，教育教学水平精湛。学校加大资金投入，软硬件设施均符合省规范化办学标准，图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，舞蹈室、语音室、体育场、现代化的闭路电视系统和多媒体教学设备齐全，并广泛运用于教育教学活动中。学校坚持“学生成才，教师成功，学校发展，社会满意”的办学目标，贯彻“育人为本，注重学生全面发展；质量立校，促进学校持续发展”的办学理念，

5、紧紧围绕“抓常规要秩序，抓教研要方法，抓管理要质量”的办学思路，全面贯彻实施素质教育精神党的教育方针，对师生实行人文化管理，强调“服务”意识，注重领导班子管理水平的提升，使之牢固树立责任意识，以朴素、务实的作风率先垂范影响教师，真心实意关心教师，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。活动篇一、读好书树读书风尚读书足以怡情，足以博彩，足以成才。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。我们发扬“不动笔墨不读书”的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，在全面学习、提高整体文

6、化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远、高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。我们开展了《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了麻永梅、缪媛媛、姚占存等老师作为读书先进个人做经验交流；开展了读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比；组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。二、

7、诵美文建书香校园诵千古美文，做谦谦君子。我们不仅要读，更要诵读和演讲。9月，我们开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的一系列“推普”活动。通过校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种宣传标语等方式，创设“推普”氛围；举办以“我的中国梦”为专题的黑板报活动；开展“啄木鸟”纠错活动，组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查；组织学生参加“我的中国梦”朗诵、演讲活动及“我的中国梦”征文活动。23日，为活跃校园文化生活，提高广大师生的审美情趣及语言文字应用能力，以第十六届全国推广普通话宣传周活动为契机，我校再次组织

8、全校师生进行了以“弘扬中华经典诗文，传承中华民族优秀文化”为主题的经典诵读活动。10月，我们还组织了首届“我的教学故事”青年教师普通话演