大学团日活动策划书(评优评上奖的)

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1、团日活动策划书保持阳光心态，快乐学习生活团日活动策划书主办单位：XXXX班协办单位：XXXX大学学校团委XXXX团委6团日活动策划书目录一、活动背景二、活动主题三、活动时间四、活动目的五、活动地点六、活动对象七、活动形式八、活动流程九、准备工作十、注意事项十一、附录6团日活动策划书一、活动背景为响应学校团委的号召，进一步做好共青团思想引领工作，引导广大团员青年“坚定崇高信仰、锤炼火热青春、保持阳光心态”，全面加强基层团组织建设和思想引领工作，响应理学与材料学部团总支在学部范围内深入开展的“保持阳光心态，快乐学习生活”主题团日活动，积极督促班级同

2、学锻炼身体增强体质，09311201班决定开展同名主题团日活动。二、活动主题“保持阳光心态，快乐学习生活”三、活动时间体育项目：1、跳大绳：依照团总支安排2、传统体育项目：练习—10月23日比赛—10月26日、27日座谈会：暂定于11月10日四、活动目的最近几年大学生心理问题层出不穷，为了形成积极向上的生活状态，能够“保持阳光心态，快乐学习生活”。所以我班积极组织此次团日活动，希望通过在“走出宿舍，走进操场”的口号宣传下，积极参加体育锻炼，增进同学间友谊，促进班级凝聚力的形成，增强班级同学体质。此外，通过经验交流和座谈会，培养同学们自我总结能力

3、，启发同学们对阅读的兴趣，增加对彼此的了解。以优秀人物对话，引导同学们结合自己的学习生活以及传统体育项目的学习过程中的心得体会，研讨总结出来保持阳光心态，快乐学习生活的学习方式。是同学们对大学的学习与生活有正确的认识，对人生的意义有积极的态度，并相互鼓励，在接下来的学习生活中保持积极阳光的心态，形成正确积极的价值观。6团日活动策划书五、活动地点体育项目：南校区操场，排球场座谈：教室（具体暂定）六、活动对象XXXXX班全体学生七、活动形式本次活动的形式以“1+1”的形式开展。我团支部将在活动前期开展“传统体育项目”的学习交流活动。本项活动包括传统

4、体育项目的练习和小组竞赛，以及项目学习过后的心得交流。在活动后期，我团支部将在班级范围内开展一次座谈会，其主要内容有同学们之间交流学习心得感想，邀请优秀学长与我们分享优秀的真人事迹，在优秀学长的指导下，研讨如何在日常学习、生活中保持阳光心态，拥有快乐心情。“1+1”的活动形式旨在让同学们亲身体会运动健康，团结一致，阳光向上，积极心态，快乐学习，让同学们通过集体项目的体育锻炼，培养积极阳光的心态，并把这种心态带到课堂，让同学们走出宿舍，走向操场，保持阳光心态，拥有快乐心情，享受快乐的学习生活。八、活动流程（一）、传统体育项目1、10月23日之前，

5、生活委员准备毽子四个，全班分成三组。2、10月23日19:00在南操场东北角处集合，分组进行练习，主要熟悉体育器材，增强各队默契度，为比赛做好准备。3、10月26日10:00在操场进行前两轮比赛。4、10月27日11:00在排球场进行第三轮比赛。注：踢毽子比赛具体安排见附录5、11月2日，组织全班同学参加跳长绳比赛。6、11月3日，全班同学集体出游烧烤，进行传统体育活动经验交流。6团日活动策划书（二）交流部分11月10日，举行优秀学长交流座谈会。九、准备工作1、所有活动均需有记录，包括影像和文字记录。并及时发布微博；要求：（1）、传统体育项目班

6、级小组竞赛结束后（10月27日）准备好影像资料，记录同学们的心得体会。（2）、在体育项目结束后，举行心得交流会（并为座谈会的一部分），做好会议记录，准备好影像资料，总结心得，整理好第一项活动的成果。（3）、在座谈会上，结合前期活动的所得的成果，和优秀学长进行交流，整理好影响资料和会议记录，结合前后期的两部分活动，集中整理，注重同学们的真是所感，注重创新的部分，撰写团日活动报告。2、体育委员积极组织班级同学提前训练大绳和传统活动，促进同学们进行锻炼；3、座谈会的教室由组织委员提前一周批好，活动前通知本班同学按时参加并签到；4、座谈会所讨论书籍由团

7、干部共同讨论决定，会议使用ppt由宣传委员草拟；5、体育活动中所用器材由生活委员购买；（具体物资见附录）十、注意事项1、传统活动踢毽子开始活动前，提前与班级同学协商，定下活动时间并确保所有人到场。2、集体跳大绳活动中在赛前要充分做好热身活动，比赛中注意安全，避免受伤；3、注意影像资料和文字资料的保存，每次活动中保证1~2人记录。十一、附录6团日活动策划书一、传统活动——踢毽子比赛具体规则八人一组，分三轮进行比赛，累计积分。设一等、二等奖，分数最高的一组获一等奖，其他均为二等奖。第一轮：一“毽”中的。离发球线5米处设置一个球筐，每队派一人踢毽入筐

8、，不中者换该队下一成员接力，在十分钟内进一球得一分。第二轮：有的放“毽”。每队先出四人面对面站好，一方将毽子踢向另一方，另一方站在画好的圈内躲闪对方的