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时间:2019-07-05
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1、1实验名称制作印迹化石模型实验时间实验器材粘土、叶子、骨头或贝壳实验步骤1、将粘土摊平2、把叶子、骨头或贝壳放在摊平的粘土上上,用手把它压进去,留下印迹后取出3、把留有印迹的粘土模型晾干 实验结论晾干的模型上留下了动、植物的印子。2实验名称 仙人掌耐旱原因实验实验时间实验器材三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块儿塑料布实验步骤1、把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸包起来,都放在塑料布上,放在窗台前2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度实验结论实验结果是,平铺的最干,蜡纸包的最湿,结论是,仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分4实验名称
2、能量的转换 实验时间实验器材火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯(水若干)、温度计实验步骤1、点燃花生米,用温度计测量烧杯里水的温度,并作好记录。将花生米小心地穿在铁丝上,并将铁丝固定在木板上,注意高度略低于三角架。用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。2、加热水,将三角架放置在点燃的花生米上,并迅速放上石棉网及装了水的烧杯,将温度计悬垂于水中。等花生米燃烧完毕后,读出温度计上的读数,并记录。实验结论人滑动火柴,动能转化为热能,火柴燃烧,发生化学变化,产生热能、光能。点燃花生米后,花生米产生热能、光能,使水变热,花生米的热能转化为水的热能。5实验
3、名称解释热在水中的传递方式<对流> 实验时间实验器材试管夹、试管架、试管(水若干)、大头针、蜡烛、酒精灯、火柴实验步骤1、制作蜡烛块,用火柴点燃蜡烛,并使其熔化,收集蜡烛块。将大头针小心地扎入蜡烛块,增加其重量。2、加热,将蜡烛块放入试管底部,然后在试管内加入适量的水(不能超过试管的三分之二),并用试管夹夹住试管。点燃酒精灯,对着试管上部加热,注意试管口不能对着人,加热时要转动试管,以使试管上部均匀受热,然后持续给试管上部加热,直至水沸腾。观察试管底部蜡烛块的变化。正确熄灭酒精灯。将热的试管放置在试管架上,小心烫手。实验结论试管上部的水受热后向上升,试管底部的
4、水较冷往下沉,因此蜡烛块不会被熔化。水的传热方式为对流。二、仙人掌的耐旱实验实验准备:三张纸巾、三张锡箔纸、一张蜡纸、一杯水。实验过程:1、把三张纸巾浸湿,使它们充分湿透;2、把其中的一张湿纸巾摊开平放在锡箔纸上;3、把另一张湿纸巾卷成一团,也放在锡箔纸上;4、把第三张湿纸巾用蜡纸包卷起来,也放在锡箔纸上;5、把锡箔纸和纸巾放在窗台上;6、一个小时后,打开纸巾,检查三张纸巾的干湿程度。实验现象:摊开的纸巾已经干了,卷起来的纸巾外部虽已干燥,但内部还有些潮湿,而卷在蜡纸里的纸巾最为潮湿。实验结论:与空气直接接触的表面积越大,水分蒸发的速度就会越快;接触面越小,水
5、分蒸发越慢。三、制作“火箭”及其“发射器”1、把一根橡皮筋割断,两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧,但不要太紧。这就是“发射器”。2、从一根吸管上剪去3厘米,与另外两根吸管扎在一起,三根吸管并齐,短的一根放在中间。3、在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号。这就是“火箭”发射器4、一只手抓住“发射器”,把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上,并用手指头压住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下拉,然后松手,让“火箭”能笔直地往空中射去。利用这套装置,研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭”发射高度的关系。“火箭”发射高度橡皮筋拉伸(米)的长度(
6、厘米)高度1高度2高度3高度4平均高度2厘米1.51.41.61.54厘米2.52.42.32.46厘米3.53.63.43.5实验现象:橡皮筋拉得越长,火箭飞得越高。实验结论:能量大,物体的运动越大。四、制作太阳能灶制作名称:制作太阳能灶。制作准备:铝箔、瓷碗、挂钩、粘合剂制作过程:1、把铝箔放在瓷碗里,整理平整。2、将碗中间剪开一块铝箔,将挂钩黏合固定在瓷碗底部的中心位置。3、将一土豆块穿在挂钩上,将“太阳能灶”放在阳光下,仔细观察土豆块发生的变化实验现象:土豆会慢慢变熟。实验结论:充分利用太阳能为人民造福。五、制作小水轮制作过程:1、用4个塑料片插在软木
7、塞的槽里,做成水轮。2、用钉子在塑料瓶的相对的侧面钻两个孔。3、把塑料瓶的底部去掉,将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。4、把瓶子安放在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。实验现象:向漏斗倒水,水车旋转起来。实验结论:水的势能转换成动能,带动水车,使水车旋转。六、制作气垫汽车制作过程:1、剪下纸杯的杯底。2、按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈。3、把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”。4、把“气垫汽车”平放的桌面上,嘴对着纸杯的杯口吹气,让“气垫汽车”开动起来。实验现象:用嘴向杯中吹气,气垫车就会飞动起来。实
8、验结论:利用空气的反推力可以使物体运动
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