大学生群体消费行为与心理

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1、大学生群体消费行为与心理制作人：XX概念大学生消费行为是指在一定消费观念影响下，为满足自身物质生活和精神生活需要而采取的消费行为。作为社会的特殊群体，当代大学生的消费有其独立的消费意识和消费特点，进而作用和影响一代青年的消费趋向。在现代社会的消费观念、生活方式和流行时尚的影响下，其消费心理和消费行为相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。一、大学生消费行为的特点1.消费的不平衡性2.消费结构的多元化3.消费行为的个性化4.消费行为趋于理性化消费的不平衡性由于大学生来自不同地区和不同家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不

2、平衡。各自家庭结构的不同，从而也决定了大学生消费的不平衡。消费结构的多元化大学生消费结构图生活费用学习消费娱乐消费人际消费合计伙食服饰日用品通讯交际月均消费（元）294782345.468.856.434.8600.5百分比（％）65.87.511.515.2100基本生活消费是大学生消费的主要方面，占月消费总额的65.8％，大学生的消费主要涉及生活消费、学习消费、文化娱乐消费以及人际交往消费等方面，而且其构成呈现出多元化的特点。消费行为的个性化大学生关注流行、追逐时尚、追求新颖、崇尚个性，普遍追求独特、新奇和时髦的产品，努力包装自己，希望通

3、过消费的新潮、时尚和前卫向社会展示自己的个性，通过展示自己的物质魅力进而实现自身的价值。消费观念与方式：当代大学深注重挣钱，推崇“能挣会花”、“分期付款”和“贷款消费”的观念。在消费方式上，大学生热衷于网上消费和刷卡消费。消费行为趋于理性化理性消费是当今大学生的主要消费观念。大学生在购买商品时，首先考虑的因素是商品的质量和价格。这是因为大学生的经济来源主要是靠父母的资助，由于消费能力有限，大学生在花钱时往往十分谨慎，会尽量寻找那些价廉物美的商品，力求“花得值”。由于社会活动的增多，加之社会交往和交友的需要，大学生比较注重自身的形象，追求品牌和

4、档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容，这是因为品牌商品不仅蕴含着经济价值，而且具有文化价值；品牌代表着“质量”的权威性和“价格”的权威性，以及品牌的“文化”权威，这些都从一定程度上体现出大学生消费者的身份和自信心的增强。大学生正出于追求个性发展、自我意识增强和乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，他们更多地倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣，他们的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现出较为成熟的价值取向。二、大学生消费行为的误区1、盲目的从众心理2、缩减饮食

5、支出用于其他消费3、炫耀消费4、享受高于一切盲目的从众心理从众也就是所说的随大流，是指在社会群体的压力下，个人自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。因此是一种有意无意、自己或不自觉的“随大流”或“意志不坚”的心理现象。很多大学生追求名牌和新款服饰，还有时尚的IT产品，认为这样可以增强自信、提升自身形象，可以获得比人的尊重。并且，一旦别的同学有了就会模仿，很多父母对孩子的要求也是有求必应。而这种从众的消费心理直接导致学生个体丧失自我，成了群体的附庸着，造成大学生的经济浪费和支出不合理的现象。缩减饮食支出用于其他消费主要组成部分

6、：生活费用、购买学习资料、生活用品（生活费用中饮食费用是重中之重）非必需品开支：娱乐开支、情感投资、美容投资等部分大学生消费结构不合理一些女同学为了追求漂亮，而购买化妆品和时髦服装；一些男同学因为沉迷游戏，经常省掉早餐而把钱用于购买游戏卡和电脑软件上。分析：这种不合理的消费行为，给一些并不富裕的家庭增添了沉重的经济负担，也给大学生带来了巨大的精神压力。炫耀消费炫耀消费往往不是大学生必需的消费，大学生进行这种消费一般是为了满足自己的攀比心理、体现个性和突出自我。所以炫耀消费的消费品往往档次较高，价格不低。在消费的时候，这部分同学一般会比较看重品

7、牌，当然，他们也要为品牌商品的附加值付出更多的代价。另外还有一些同学希望通过这种炫耀性的消费在同学中树立威信，他们一般会出手比较阔绰，以此达到令其他同学刮目相看的目的，甚至得到更多的尊重。享受高于一切如今大学生的电脑拥有率越来越高，但真正用于学习的只占少数，大多数是用于上网聊天和玩游戏。有的学生为了提高电脑的速度，为了求新、时尚，频繁更换显示器。另有少数同学家境富裕，可供支配的生活费高于常人，于是就在校外租房居住，并且经常打的下饭馆，每个周末去娱乐场所消费。三、大学生不良消费行为主要受以下几方面因素影响1.社会因素的影响2.文化背景因素的影响

8、3.大众传媒和广告的影响4.家庭因素的影响5.学校因素的影响四、加强大学生消费教育的对策1.培养科学消费理念2.培养理财意识3.提高消费素质4.丰富校园文化活动，增