体育课安全伤害事故的原因与对策

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1、体育课安全伤害事故的原因与对策案例１：某中学的体育课上，一男生在自由活动时随手捡起地上的一块小石子投向他们一起追逐的伙伴，正中其伙伴的左眼造成左眼失明。体育课中经常会发生不同程度的运动损伤，有时也会发生一些重大的教学事故，从而影响到学生学习或可能造成残疾，甚至及生命，对学校发展、学生成长、家庭生活都会带来不同程度的损失，在此广大体育教师应高度重视体育课前和课中及课后的安全教育，加强安全教育，全面落实安全措施使学生在学校中健康快乐地成长。教育教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为

2、突出。我认为当前教育主管部门和教育实施者都应该以一个平常的心态去看待和理解体育教学中的安全问题，合理地去对待教育教学中发生的一些不可避免安全事故，从而采取有效的办法来减少事故的发生。一、学校体育伤害事故发生的原因(一)、学校的原因学校对体育的不重视，必然导致体育上的经费投入不足和管理制度不完善，最后就会造成体育场地、器材和设备不能定期保养、修理和更换，存在严重的安全隐患。学校开展体育活动时投入金费不足，体育活动场地、设施、器材不符合国家有关规定标准，维护管理不当，存在可以预见的安全隐患。（二）、教师的原因1、老师不重

3、视思想教育。学生与体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增强学生的身心健康为目的，认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。同时体育教师要有高度的责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。2、老师课前准备不充分，体育教师课前应对场地、器材进行细致检查，排除安全事故的隐患。体育器材的质量问题、场地安排，体育教师课前要进行协调，以健康第一，安全至上的宗旨开展教学。3、老师不认真做好准备活动。在安排准备活动的内容时，要根据教学内容而定，要有一般性的准备活动，也要根据教学内容进行专项准备活动，对运动中负担较大和易伤的部位，

4、要特别注意做好准备活动。4、老师组织教学不科学。体育教师在备课的过程中，老师要充分估计哪些动作容易发生安全事故，做到心中有数，有相应的预防措施。科学地有步骤地组织教学。（三）、学生自身的原因学生缺乏必要的安全运动知识和技能，在比赛中动作粗野、不遵守规则、打闹嬉戏、冒险做一些超过自己能力的技术动作是最容易发生伤害事故的。二、预防体育安全事故发生的对策　　为了学生的健康和安全，为了搞好学校体育工作，当前各学校应该想方设法，采取积极有效的措施，预防和杜绝体育伤害事故的发生。具体方法有以下几种：1、重视思想教育学生与体育教师

5、要在思想上高度重视安全教育，以增强学生的身心健康为目的；认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。同时体育教师要有高度的责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。2、课前准备充分体育教师课前应对场地、器材进行细致检查，排除安全事故的隐患。体育器材的质量问题、场地安排，体育教师课前要进行协调，以健康第一，安全至上的宗旨开展教学。3、认真做好准备活动在安排准备活动的内容时，要根据教学内容而定，要有一般性的准备活动，也要根据教学内容进行专项准备活动，对运动中负担较大和易伤的部位，要特别注意做好准备活动。4、科学组织教学体

6、育教师在备课的过程中，要充分估计哪些动作容易发生安全事故，做到心中有数，有相应的预防措施。科学地有步骤地组织教学。5、消除安全隐患在平时的工作中，作为体育老师要对场地和器材都要进行细致的检查，对有质量问题的器材要及时发现，及时修理；对安装不牢固的器械要及时修复。总之，安全无小事，我们在对于处理和解决好学校安全中的问题和体育教学中的安全问题，还要请各学校领导和教师都应以一种客观的态度去看待，以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生，这样做才能保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展

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