均衡发展汇报

《均衡发展汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中馆驿中心学校均衡发展汇报尊敬的各位领导：大家好！近年来，中馆驿中心学校在上级党委政府的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，以办“人民满意教育”为目标，加大投入力度，全面提升学校办学条件和装备水平，大力推进教育优质均衡发展，取得了显著成效。现将学校推进义务教育均衡发展工作情况，向各位领导作以汇报，不当之处，请批评指正。一、学校基本情况中馆驿中心学校创办于1987年，位于中馆驿镇林寨村，占地面积28457平方米，建筑面积10796平方米，是一所乡镇农村初级中学。目前在校生总数661人；班级总数14个，

2、现有教师65人。学校历经近30年的发展，沉淀了丰厚的文化底蕴和优良的办学传统，生均建筑面积43平方米，生均图书47.1册，师生比1:11，高于规定学历教师比45%，中级及以上职务教师比92%，初中三年巩固率100%，学生体质健康合格99.5%，教学五室齐全，实验室、体音美器材均达省定二类标准，是麻城市中小学办学条件达标学校。学校已先后被评为“黄冈标准化中学”、“麻城市绿色学校”、“麻城市文明学校”和“麻城市人民群众最满意学校”，先后荣获“麻城市德育工作先进单位”、“麻城市教学工作先进单位”等荣誉称号。体育、

3、艺术教育连年在麻城市中小学生运动会、阳光体育工程和教育艺术节上荣获佳绩。中馆驿中心学校是一所家长满意、学生喜欢、社会认同的学校。二、我们的主要做法（一）强化德育引领，培育合格人才我校不断突出德育在整个学校教育中的核心地位，巩固德育成果，切实抓好德育教育。通过扎实有效的德育教育，注重学生的学习和生活细节，全方位塑造学生的美好心灵，教育学生养成良好的行为习惯，帮助学生成为具有良好品性的人，成为国家和民族的有用之才。德育工作连续三年名列全市乡镇初中前列。1、开展“德育”教育，提高理想境界学校利用一切契机，切实有效

4、地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义的教育。我们结合纪念日和重大节日，如学雷锋日、端午节，“五四”青年节、国庆节、“一二九”运动等进行专题教育；认真贯彻和执行“4610”教育活动，让德育教育贯穿学生学习和生活的始终。我们利用赈灾捐款，“手拉手”希望工程、扶贫助困等活动进行爱的教育；我们还利用升旗仪式、主题班会等进行宣传教育。2、开展“规范”教育，端正道德修养“遵守行为规范，争创文明学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《中馆驿中心学校学生一日常规》，经常开展

5、行为规范教育。制定了一套检查评比制度，如卫生评比、“两操”评比、爱护公物评比等。采用定期检查和不定期抽查，设立值日岗等监督机制。评选文明班级、温馨寝室，优秀学生等，对行为习惯不好的学生进行耐心细致地教育。近年来，学校的好人好事不断增多，学生文明习惯已初步养成，对涌现出的先进模范典型，学校不失时机地进行总结和表彰。在校生受严重警告以上纪律处分者不超过1%，无任何违法犯罪现象发生。全体学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和《一日常规》，在校园里没有吸烟、喝酒、偷盗的现象，并要求学生在假日期间也不得出现违法违纪现象

6、。（二）重视师资队伍建设，提高教师整体素质1、打造领导班子建设，提升决策组织能力领导班子成员结构比例合理。校级领导班子成员都具有较高的政治理论水平和政治思想素质，有强烈的事业心和责任感，有较好的决策能力和组织能力。班子成员团结务实，作风民主、团结协作，统一指挥、各尽其职，政治强、业务精、作风正、效率高。2、加强师资队伍建设，打造优质教师团队（1）学校制定有教师队伍建设计划和校本研修方案，建立了教师成长档案。教师培训经费得到了落实，绩效工资考核公开透明，从方案的实施、整改到最后的落实，每次都召开全体教师会，从

7、而维护了教师的合法权益，做到了校务公开。（2）学校重视教师职业道德教育，完善师德建设的示范引导机制。我们每年都大力宣传并表彰在“为人师表”方面做出表率的优秀教师，在宣传栏中及时展出，供全体教师学习。通过挖掘推广先进典型，大张旗鼓地宣传先进教师的高尚师德，推进全校教师师德水平的提升。（3）学校注重青年及骨干教师培训工作，针对我校特点，制定了培训制度。开展了“青年及骨干教师评选培养”活动，我们按一定比例确定培养对象，每年评选骨干教师、优秀班主任、优秀教师和教坛新秀予以表彰。并以此带动我校教师队伍整体水平的提高。

8、由于实施了动态管理、责权利相统一的评选、管理及使用办法，对教师的成长起到了很好的促进作用。3、更新教育教学理念，打造高效课堂（1）以“常规”为本，狠抓教学环节与过程的管理。学校全面贯彻党的教育方针，积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，形成了“关注学生成长，促进学生全面发展和快乐学习，面向全体、尊重个性；坚持德育引领，强调文化育人，以生为本、师生相长，打造道德课堂，构建快乐和谐校园”的