冀教版一年级语文上册专项复习阅读

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1、专项部分阅读（一）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1.这是一首儿歌，一共有（）句话。2.填空：（1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。（2）做事情要用()又用()。这样才能()。（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给

2、大家。1.读一读，填一填。一年有（）、（）、（）、（）四个季节。春天的树上，长出()芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。2.大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意。

3、突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”11“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1.这篇短文有（）个自然段。2.被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。3.小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、短文共（）句话，主要讲了（）。2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。3、你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？________________________

4、______________________________________。（五）四季歌浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。1.读一读，填一填。欢乐的（）青青的（）银白的（）雪白的（）快乐的（）美好的（）美丽的（）丰收的（）2.用“”画出描写冬天景色的句子。3.想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？_______________

5、_______________________________________________。（六）秋天的公园11秋天，公园里可真美丽呀！各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。1.短文共有个自然段。2.短文主要写了秋天的景色。3.第二自然段写了秋天公园里的和。4.第三自然段写了秋天公

6、园里的。（七）爱妈妈小鱼儿，是大海的娃娃，他爱大海妈妈；小鸟儿，是森林的娃娃，他爱森林妈妈；小星星，是蓝天的娃娃，他爱蓝天妈妈；小朋友，是祖国的娃娃，他爱祖国妈妈。1.诗中的娃娃有（）、（）、（）、（）。2.诗中的妈妈是（）、（）、（）、（）。113.你能仿照诗歌再写几句吗？（八）公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了

7、。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。1.兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。2.最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）（1）它很生气（）（2）它很着急（）（3）它难为情了（）3.公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢？请你写一写。_______________________________________________________________________________________________________________

8、_____________________________。（九）斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。1.老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？3.学了本文后，我们也要做个（）的孩子。（十）下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。11燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳