TT输送线操作员运行综合能力(金桂)dcs

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1、APPChinaTechnicalSkillJuly.2015MIAOWENFENG49/49切片区生产运行综合能力模块名称：TT输送区操作员沟通知识技能经验交接班时能够进行以下沟通：·工艺稳定性了解上个班的系统稳定性了解木片配比计划是否改变？如有改变如何配比？·生产线运行情况1.了解上个班的设备运行稳定性2.问题点的追踪（包含：完成、进行中、未完成、计划完成时间等）。·质量问题所输送的木片种类、质量？·产量了解生产计划有否改变？·生产异常及原因了解上一个班的设备运行状况·安全问题了解生产区域的设备运行情况及不安全的因素。·对下一班次/将来的影响了解存在的干扰及排

2、除方法·主管对下班次的生产指令了解所下达指令的原由与上级和同事知道什么时候进行沟通能够进行以下沟通：·在工艺、设备、质量偏离正常状态时提前分析偏离原因进行调整·出现安全风险时1.做好一切安全防范准备2.商量对策如何避免突发情况·设备预防性维修发现及时检修与上报错误与干扰出现时·工艺的调整、纠正：先和主管和同事沟通然后把调整情况写在当班记录上既要在当班记录上记录，也要专人口头对接，把整个事件传递下去·当错误出现时能够与相关人员进行沟通及时与上班相关人员联系了解情况，并做出分析和提出解决方法。·当干扰出现时能够得到援助当发生安全问题和险情时保证个人安全·能够正确地与相

3、关人员进行沟通·当出现险情或安全情况时能够与相关组织和职能部门进行沟通APPChinaTechnicalSkillJuly.2015MIAOWENFENG49/49·清楚认识本区域危险源及防范措施·能够及时警告熟悉各种险情汇报应急机制与其它部门和职能·能够正确地与相关人员进行沟通对工作交流及安全操作规范·当需要时能够与相关组织和职能部门进行沟通对工作交流及安全操作规范当需要援助时·能够正确地与相关人员进行沟通问题描述及分析·当需要援助时能够与相关组织和职能部门进行沟通1.问题描述及分析2.对事故及技能的操作规范注意：质量和安全方面都包括在这些模块中模块名称：TT输

4、送区操作员APPChinaTechnicalSkillJuly.2015MIAOWENFENG49/49生产工艺知识技能经验工艺原理懂得卸料螺旋原理当卸料螺旋搅到异物时能够判断并清除如何快速清理出异物懂得除铁器原理当除铁器吸到金属时能够清理如何在不影响送料情况下清理金属懂得分料螺旋原理能够熟练工艺参数的差异如何判断出料的大小懂得三通分料器原理能够熟练工艺参数的差异根据参数判断分料方向懂得TT输送带原理能够准确判断故障原因如何快速处理故障，恢复正常送料懂得风机原理懂得速度开关原理工艺流程懂得并且能够解释工艺链中卸料螺旋、分料螺旋的作用能够通过制浆的用量情况控制分料螺

5、旋、卸料螺旋的螺旋转速大小、送料均匀稳定如何处理分料、卸料螺旋送料中木片堵塞如何控制送料量稳定而不造成堵塞懂得并能够解释金属探测器和除铁器在系统中的作用金属探测器和除铁器有何不同懂得并且能够解释/详细说明TT线运行工艺步骤和流程图能够安全的操作TT线，调整所需要的工艺参数，使TT线、卸料螺旋的运行达到安全化和最佳化动手操作懂得工艺安全危险因素懂得工艺环保因素工艺节约了解TT输送带每米成本操作时能够考虑成本了解运行电耗成本操作时能够考虑电耗成本懂得工艺参数影响生产成本的重要性能够识别工艺参数的差异及对生产成本的影响了解TT输送带每米成本操作时能够考虑成本了解运行电耗

6、成本操作时能够考虑电耗成本系统结构与操作懂得TT区系统工艺设计以及为何这样设计懂得TT区不同的功能系统以及它们相互关系懂得不同的操作情形和不同操作的原因能够在不同情形下开停机（短时间停机、长时间停机、年度大修、出现故障停机等）具备相关不同情形下生产操作和运行的经验能够维持和改变产量和质量懂得TT区生产反映产品产量和质量的测量参数能够解释说明生产工艺参数和工艺参数的设定（产量、质量）能够监督生产设定使用的最佳工艺参数APPChinaTechnicalSkillJuly.2015MIAOWENFENG49/49能够以安全/环保的方式采取纠正措施维持和改变产品产量与质量

7、在维持产品质量、运行成本与环保参数的前提下，正确的调整和改变产量懂得如何有意识的以安全的、环保的方式操作工艺能够安全的、环保的方式操作操作时符合SOP调整、误差处理以及问题解决等懂得TT线基本问题的解决能够积极地查找问题点、确保系统的稳定具备故障处理和问题解决的经验懂得TT线问题产生的来源为避免问题的发生，能够针对影响质量和生产的问题采取纠正性行为（操作人员所能影响到的）懂得并且能够解释引起质量和产量问题的来源（已经发生的问题）能够与上级和同事共同进行故障处理能够根据以前的经验进行错误分析和偏差（误差）的纠正能够预测故障的发生而采取相关的预防活动能够主动发现潜在的

8、问题并提出