文言文语法知识

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1、文言文语法知识2014级语文学案（140903）文言文基础语法知识摘要注意：请同学们择要记录到“积累本”上。古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断。有三种形式:1、有标志词“者”“也”，构成“„„者，„„也”、“„„，„„者也”、“„„者，„„”、“„„，„„也”形式。如：①陈胜者，阳城人也，字涉。②牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。③鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。2、用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。译为“是”或“不是”。如：①中峨冠而多髯者为东坡。②吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。③此则岳阳楼之大观也。3、不

2、用判断词，根据上下文判断。如：①刘备天下枭雄。②8刘豫州王室之胄。句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。(1)省略主语①（承前省）渔人甚异之„„(渔人)便舍船，从口入②（对话省）(此)忠之属也。(此，代前文“小大之狱，虽不能察，必以情”)(2)省略谓语或省略动词①择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《论语十则》)②一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)(3)省略宾语①投(之)以骨。(《狼》)②君与(之)俱来。(《隆中对》)(4)省略介词①林尽(于)水源。(《桃花源记》)②急湍甚(于)箭。(《与朱元思书》)(5)省略量词：文言文中数词后

3、常省略量词①一(张)桌，一(把)椅，一(把)扇，一(块)抚尺而已②孔子东游，见两(个)小儿斗③二(个)男新战死(1)主谓倒装在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例:甚矣，汝之不惠。8全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。(2)宾语前置1、否定句中代词充当宾语，宾语前置。常见的否定词“不”、“未”、“毋”、“莫”等。如：①“时人莫之许也。”②“忌不自信。”③“臆！微斯人，吾谁与归？”2、疑问句中代词作宾语。常见的疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等。如：①“何陋之有？”②“沛公安在？”3、用“之”字或

4、“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。如：“惟命是从”“唯利是图”(3)定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。1、标志词“者”“之”等：如：①“予谓菊，花之隐逸者也。”“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。②“马之千里者。”“马之千里”是“千里之马”的倒装。2、数量结构：出现“数词+量词”作定语时常后置。如：“遂率子孙荷担者三夫。”（《愚公移山》）3、双声或叠字的形容词作定语时常后置。如：“桃之夭夭，灼灼其华。”（《诗经》）(4)介宾结构后置（状语后置）：“于”“以”组成的介宾结构，文言文中大都后置。如：①“躬耕于南阳，苟全性命于乱世。”②8“告之

5、于帝。”③“屠惧，投以骨。”④“为坛而盟，祭以尉首。”1、用“于”“为”“为„„所”“见”字表被动句。如：①不拘于时。②“国险而民附，贤能为之用。”③“舌一吐而二虫尽为所吞。”④信而见疑。2、没有标志词语，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(1)“不亦„„乎”相当于“不是„„吗”如：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(2)“如„„何”相当于“对„„该怎么办”“把„„怎么样”如:“„„如太行王屋何?”即“能把太行王屋两座山怎么样呢?”“其如土石何”即“能把土石怎么样呢”(3)“以„„为„„”

6、相当于“把„„当作„„”如:“以丛草为林，以虫蚁为兽„„”即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽„„”(4)“何„„为”相当于“为什么要„„呢”“为什么会„„呢”如:“此何遽不为福也”即“为什么不会变成福呢”(5)“何以”即“以何”。如:“何以战？”何为词类活用？8在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。这时名词具有动词的性质。如：①“籍吏民，封府库。”籍:登记②“狼不敢前。”前：方位

7、名词用作动词，向前③“不枝不蔓。”枝，蔓：不生枝蔓，不长枝节④“假舟楫者,非能水也,而绝江河。”水:游泳在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。这时形容词具有动词的性质。如：①“其好游者不能穷也。”穷：走到尽头。②“风烟俱净。”净：消散、散净。③“此诚雕虫之戏,不足为多也。”多:推崇，赞许。在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：①“六王毕，四海一。”一：统一。②“以其无礼于晋且贰于楚也。”贰:背离③“蚓无爪牙之利„„用心一也。”8一:专一1、名词的使