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时间:2019-07-03
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1、幼儿教育师德师风学习心得体会精选4篇幼儿教育师德师风学习心得体会精选4篇2016-11-21浏览:分享人:彭敬霄手机版下面是小编为大家推荐的关于幼儿教育师德师风学习心得体会精选范文。希望能够帮助到大家,可以借鉴的哈,欢迎阅读。学习心得一:通过本章节的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”这句话的内涵。教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人禳的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响昴最大的人。作为一个幼儿园教师,最重要的就是爱,教师取应该用爱来温暖每一个孩子。
2、首先热釉爱学生、教书育人是师德的核心,所以要热爱和尊重每位沌幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩事子的性格特点,感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对埕待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快螫的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个持鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子亚的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式玖,多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价,捧树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。爱是建粲立良好师幼关系的“基石”,是打开教育之门的“金钥匙鼓9/9”,是促进孩子健康成长的“滋补品”,而
3、作为新世纪的嘿幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都警得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真霈诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”±的桥梁。如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果圮孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓蹴励中,他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境蚤中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中,他便会馓觉得生活在一个多么美好的世界。那么,如果一个孩子生き活在快乐的环境中呢?我想,他的心情一定是快乐的。在伎教学过程中,我们是营造快乐环境的根本,我们的一举一动,一言一行
4、,甚至只是一个小小的眼神,都是孩子快乐谡的源泉。高尔基曾经说过:“谁不爱孩子莼,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”也有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己愣的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系干的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光,能融瞌化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生㈣的心灵。有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。有妞了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的偬氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。在教
5、育实践中我深深地体会到爱孩子,首先要尊钠重孩子,要平等民主地对待幼儿,尊重幼儿发展的积极因咔9/9素,让幼儿主动地发展。孩子从出生就是一个独立的个体抉,有自己独立的意愿和个性,无论父母还是老师都没有特唁权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时牾,我都认真地听,而且同个别幼儿对话时,我一般都蹲下昙来,使孩子感到教师是尊重他的,孩子们已把我当成了‘邓大朋友’,有什么事情都愿意跟我讲。幼郢儿园,班集体是一个温暖的大家庭,而孩子们个个都是小主人,而我则只是一个大主人。爱孩子要面向全体幼儿,Α关注每个幼儿,要以正面教育为主,关注到幼儿的
6、点滴进步并予以肯定,如“我知道你能做”、“你能这样做,老师心里很高兴”等等。幼儿就会感到老师是爱我的,自己炱是被老师关心的,而且是能干的,只要自己有进步,老师返总会很高兴,从而进一步引发幼儿学习的内在动机,使之乔能够轻松愉快自信地去学习。然而在知识蓍经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会傣面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景┺下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会馑落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观垴念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。学
7、习心得二:我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但裴我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记庥得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔涔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他╄9/9才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也智是一条基本准则。一、纯真的爱心是“施捉爱”的基础有人说:“一切最好的教育方饬法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱鞍的炽热心灵中。”因此作为一名教师,首先应该做到爱孩腙子。刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了⒔我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容圪对待,
8、欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反潴了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让熵他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想
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