《健康教育传染病》PPT课件

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1、《健康教育》(生理部分---传染病防治)主讲：刘桃成欢迎同学们学习传染病的基本知识祝同学们学习愉快健康教育公共邮箱：jkjy201020@163.com密码：sd2009教师简介刘桃成湖南师大医学院一、传染病概述二、流行性感冒三、传染性非典型肺炎四、结核病五、病毒性肝炎六、性传播疾病（一）传染病的定义（二）传染病的基本特征（三）流行三环节（四）流行过程（五）预防（六）治疗一、传染病的概述（一）传染病的定义病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。（二）传染病的基本特征⒈有病原体:人类传染病的病原体分为10类，分别是：病毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、螺旋体、放线菌

2、属、真菌、寄生虫、朊毒体等。⒉有传染性⒊有流行性⑴三间分布：时间、地点、人群。⑵流行强度①散发②爆发③流行④大流行⒋有感染后免疫（三）流行三环节⒈传染源:体内有病原体生长繁殖并能将病原体排出体外的人或动物(1)患者(2)病原携带者(3)受感染的动物⒉传播途径⑴空气传播⑵水传播⑶食物传播⑷接触传播⑸节肢动物传播⑹医源性传播⑺经土壤传播⑻垂直传播（母婴传播）⒊易感人群人群作为一个整体对某传染病的易感程度。（四）流行过程⒈一系列相互联系、相继发生的疫源地构成了传染病的流行过程。⒉疫源地是指传染源排出的病原体，向周围传播时所能波及的范围。⑴疫点。⑵疫区。3.影响流行过程的因素①自然因

3、素②社会因素（五）预防⒈管理传染源⑴患者:早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。Ⅰ法定传染病分为甲、乙和丙三类，共37种。甲类传染病：强制管理。鼠疫、霍乱。乙类传染病：严格管理丙类传染病：监测管理Ⅱ责任疫情报告人Ⅲ疫情报告期限对于甲类传染病病例及疑似病例和乙类传染病中爱滋病、肺炭疽的病例、病原携带者，在城镇应于6小时内，农村最迟不得超过12小时向当地卫生防疫部门报告。⑵病原携带者：登记管理、定期随访调离工作岗位、严禁做献血员。⑶接触者：①曾接触传染源而有可能受感染者。②医学观察、留验、卫生处理、药物预防和预防接种。对甲类传染病的接触者施行留验。对乙类和丙类传染病接触者施行医

4、学观察。③检疫期限从最后接触之日算起相当于该病最长潜伏期。⑷受感染的动物①隔离治疗、宰杀后焚烧、深埋。②消灭。⒉切断传播途径消毒、杀虫、灭鼠。⒊保护易感人群提高机体免疫力、药物预防。（六）传染病的治疗一般治疗支持治疗特效治疗对症治疗康复治疗二、流行性感冒（一）概况流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。其特点是起病急，传染性强，流行广泛，传播迅速，易引起流行和大流行。流感病毒在外界的抵抗力弱，在56℃30分钟条件下易被灭活，在室温下传染性很快丧失，100℃1分钟即被灭活，但在0-4℃能存活数周，在-20℃真空干燥条件下可长期保存。对紫外线和化学有毒剂敏感。流感

5、病毒可分甲、乙.丙三型。甲型易发生变异，常引起流行；乙型变型缓慢，流行比较局限；丙型很少变异，多呈散发；各型之间无交叉免疫。（二）流行三环节传染源：主要是病人。发病初期2~3日传染性最强，体温正常后很少带毒。传播途径：经呼吸道由空气飞沫传播易感人群：普遍易感。（三）临床表现潜伏期一般为1~3天。起病急，以全身中毒症状为主，呼吸道症状轻微或不明显。全身中毒症状：畏寒、高热、头痛、头晕、全身酸痛、乏力呼吸道症状：咽痛、鼻塞、流涕、流泪、咳嗽等。消化道症状：少数病例有食欲减退、呕吐、腹胀、腹痛、腹泻等。婴儿流感的临床症状往往不典型，可见高热惊厥；部分患儿表现为喉气管支气管炎，严重者

6、出现气道梗阻现象；新生儿流感虽少见，但一旦发生，常呈败血症表现，如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等常伴有肺炎，病死率高。(四)治疗1．一般治疗卧床休息、多饮水，流质或半流质饮食，要漱口、保持鼻、咽、口腔卫生。2．对症治疗。解热镇痛、止咳、酌情输液。3．肺炎型流感的治疗。早期发现，及时治疗，输氧，防止心功能不全的发生。酌情用抗生素，防止继发感染，但不要滥用抗生素。4.中药：生黄芪12g防风6g贯众9g银花10g板蓝根9g炒白术10g在流感流行期间每日一剂（主要用于中老年人、体质较弱的人群）成药：玉屏风散冲剂，板蓝根冲剂各一袋，用药一周。（五）预防1.流感疫苗接种；2.服用预防药物；3.避

7、免到人多拥挤的场所；4.戴口罩;5.个人卫生:洗手、不随地吐谈;6.平时注重保健、均衡营养、适度运动，提高身体的抵抗力。禽流感甲型流感病毒所导致的鸡传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一类，传染性很强并会致死。目前还没有发现人类由于吃鸡肉和鸡蛋而间接感染禽流感的病例，但出现过由鸡直接传染给人的情况。禽流感的预防1）加强禽类疾病的监测,一旦发现受感染的动物应立即就地销毁,对疫源地进行封锁并彻底消毒。2)患者应隔离治疗,转运时戴口罩。接触患者及其分泌物后应洗手;3)发生疫情时应尽量减少与禽类接触。4)加强