小学语文五年级下册七八单元测试题答案

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1、二、破绽百出心惊胆战扳倒搬运怜香惜玉廉洁奉公监狱奸猾目不暇接白璧微瑕祷告捣乱精神抖擞童叟无欺顽固雇用三、8、故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。10、西塞山怀古唐代：刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。四、1、2、如果你错过了月亮，你就不要再错过不计其数的无数的星星。因为它的亮光小，所以一样可以照亮你的前程。一次次困难是对你不断的磨砺，不要让你成为阻塞你前进的绊脚石。相信吧！只要努力，机遇会垂青所有的人和你。1.删除号：用来删除字、标点符号、

2、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。1

3、2.前移号：文字前移或顶格。3、填字成词，组成句子。⑴虎背熊腰仪表堂堂⑵低声细语柔声细语娓娓动听⑶巧舌如簧⑷点头哈腰⑸语重心长4、语言运用。⑴“您好，能麻烦您稍微安静点吗？”⑵浪费用水可耻，节约用水光荣。珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每一滴水。五、1、《儒林外史》吴敬梓动作神态爱财胜过生命的守财奴2、马克.吐温《百万英镑》托德：以貌取人，藐视穷人，冷漠刻薄，见风使舵，金钱至上，老板：见钱眼开，圆滑世故，以钱取人，唯利是图，阿谀奉承，金钱至上，势力拜金。5、没有距离、亲切、友好、和谐六、（一）1、请在括号内选择正确的读音。2、截然不同3、“凤辣子”初见林黛玉时的情景。4、曹雪芹语言

4、外貌泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位。5、曹雪芹《红楼梦》（清代）泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的王熙凤。吴承恩《西游记》（明代）机智勇敢、无所畏惧、敢作敢为的孙悟空。罗贯中《三国演义》（元末明初）神机妙算的诸葛亮施耐庵《水浒传》（元末明初）性格豪放、勇敢机智的武松1、2、3、联系上下文，理解词语。依稀：含糊不清地,不明确地;隐隐约约，若有若无。斑驳陆离：斑驳:色彩杂乱；陆离:参差不一。形容色彩纷杂。4、①母亲带着“像笑，又像哭”的表情，从云堆里向我走来。②母亲推开街门，在橘黄色的灯光下，走进我哥廷

5、根的屋中。③哥廷根古旧的城墙，教堂古怪的尖塔套上了故乡的大苇坑，母亲在苇坑的边上向我走来。④童年的我在夏天的早晨，从苇坑的水里摸出鸭蛋，抬头总能看到对岸的大扬树——母亲长眠的地方。⑤母亲手捧白色的灯笼似的小花来看我。5、作者在异乡思念母亲的凄苦心情。①母亲带着“像笑，又像哭”的表情，从云堆里向我走来。②母亲推开街门，在橘黄色的灯光下，走进我哥廷根的屋中。③哥廷根古旧的城墙，教堂古怪的尖塔套上了故乡的大苇坑，母亲在苇坑的边上向我走来。④童年的我在夏天的早晨，从苇坑的水里摸出鸭蛋，抬头总能看到对岸的大扬树——母亲长眠的地方。⑤母亲手捧白色的灯笼似的小花来看我。生于忧患，死于安乐朝代

6、：先秦作者：孟子及其弟子　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì

7、）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。