七年级下册苏科新版生物复习提纲

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1、苏科版七年级生物[下]复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场

2、所。③细胞核是细胞生命活动的控制中心。④多利羊的出生，三只母羊分别提供了：乳腺细胞核、去核卵细胞、胚胎发育的场所子宫。多利最像提供细胞核的那只羊，说明细胞核的染色体上存在生物的遗传物质脱氧核糖核酸，即DNA。⑤植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体（被称为养料制造工厂或能量交换站），还有充满细胞液的液泡（味道、颜色等存在于液泡中，切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。C、细胞生命活动所需的

3、能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。3、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的操作步骤:擦、滴（清水或0.9％的生理盐水）、取（刮）、展（涂）、盖（一侧先接触水滴，避免产生气泡）、染（稀碘液，细胞核更清晰，便于观察）、吸。4、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。5、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小

4、部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长，形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。细胞分化形成了形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。）6、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体一样，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。同一个生物体内的所有细胞内的染色体完全相同。8如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。7、受精卵形成组织的过程：细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织第9章生物

5、体有相似的结构层次1、器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官2、植物组织培养技术又俗称植物克隆。3、植物的组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。组织名称功能例子分生组织具有分裂增生能力如：根尖、芽基本组织能制造和存贮有机养料如：果肉保护组织保护作用，控制植物体与外界的气体交换如：植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉中导管、筛管机械组织具有支持作用如：叶脉中纤维4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是繁殖器官。5、在制作徒手切片过程

6、中，为防止割伤划伤手指，左手拇指要低于食指。6、植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物体组织的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。组织名称功能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、器官肠胃的内表面肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓8、系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。消化系统由口腔、咽、食

7、管、胃、小肠、大肠、肝脏和胰腺等器官构成。人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统，各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。9、从外形上看，人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干由胸、腹、背、腰、臀五部分构成。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过，常常被选作肌肉注射的部位上肢分上臂、前臂和手三部分；下肢分大腿、小腿、足三部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。8腔器官颅腔脑体腔胸腔心脏、肺腹腔胃、肝脏、胆囊、大肠、小肠、盲肠、阑尾盆腔膀胱、直肠、女性还有卵巢、子宫10

8、、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点：（1）身体仅