创新思维与创新技法基础知识

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1、创新思维与创新技法基础知识创新的概念及特性概念：创新是人类社会中摒弃旧事物、旧思想、旧方法，把新设想、新成果成功实施获得更高效益的运作过程。构成创新的基本要素：人、新成果、实施过程和更高效益。创新存在于人类社会的经济、政治和文化各个领域。我国的国家创新体制将创新行为分为四大类：知识创新、技术创新、制度创新和管理创新。创新与其他概念的关系（1）创造：创造与创新的内涵差别不太大，两者都具有首创性特征，但两者的首创性特征含义并不完全相同。创造是指新构思新观念的产生，创造的首创性是指“无中生有”着重于一个具体的结果。创新的首创性不仅都有“无中生有”，但更多的是指“推陈出新”

2、。（2）发现：在《新华字典》中，发现被解释为“经过探索研究找出以前没有认识的事物规律”。它是指人们对客观事物自身的状况、性质及其发展规律的认识有了新突破、新进展、获得了新知识。如牛顿发现万有引力等。科学发现不完全等同于“看见”或“找到”某事物或现象，更重要的是对这些事实或现象进行了创造性的理论解释。（3）发明：发明是指获得人为性的创造成果。发明成果并非天然存在，而是有人在发现的基础上进一部按照一定的目的去调整和改变对象以获得新事物、新状况或新结果。如瓦特发明了第一台蒸汽机。单纯的发明创造不能称之为创新，因为发明创造是指研究活动本身或它的直接结果，发明家上成功地开发才

3、可以称为创新。创新思维的主要障碍—思维定势思维定势也叫思维惯性，是指过去思维对当前思维的影响。人们把平时学习和实践中获得的知识、经验、观念和方法等要素进行积淀，并固定于大脑中，就构成了一定的思维方式。久而久之，在思维过程中就形成了固定的认识问题、分析问题和解决问题的模式，很难改变而成为定势。思维定势的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅速的解决相似的问题。思维定势的正面作用：在创新活动中，它是影响创新思维的主要思维障碍。几种典型的思维定势形式权威定势：教育权威、专业权威等。书本定势从众定势：1）服从于群众的压力，2）随大波逐大流思想。经验定势创新思维方式一、形象思维1

4、、概念：形象思维是人们对客观事物的外在特点和具体形象在头脑中的反映。它有三种表现形式：表象、想象和联想。它包括想象思维和联想思维。例如，当要研制一台机器时，头脑会想像出这台机器的形状、颜色等外部特征，想像出组成这台机器所需要的零件数量、形状及装配过程。这些思维活动就属于形象思维。形象思维具有形象性、直观性和灵活性的特点。它源于直观形象和既有经验，却又不受固定程序、规则和逻辑推理的约束，灵活的、跳跃式地直接抓住事物的本质。事例2、想象思维：是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的表象进行加工或重组的思维方式。它是形象思维的一种基本形式和方法，是一种特殊的心理现象和非逻辑

5、思维。创新想象是根据一定的任务和目的，对头脑中已有的表象进行加工创新，独立的创造出崭新形象的过程。比如，哥白尼在天文仪器极度落后的情况下提出“日心说”，卢瑟夫建立原子模型，魏格纳提出大陆漂移学说等都是创新想像的结果。幻想是创新想像的特殊形式，是一种指向未来的特殊想像。幻想思维的突出特点是它的脱离现实性，幻想思维能够在没有现实干扰的理想状态下任意驰骋，导致创新思想方案百出。比如1894年俄国科学家齐奥科夫斯基就大胆幻想了未来宇宙航行:①制造带翅膀和一般操纵装置的火箭式飞机；②以后飞机的翅膀略有缩小牵引力和速度增加；……④飞至大气层外及滑翔降落:⑤建立大气层外的活动站(

6、人造卫星)；……⑦登月；⑧在小行星带上和太阳系里其他不大的天体上建立移民区；……⑩太阳开始熄火太阳系的残存居民转至别的“太阳”。这些听起来好像是在叙述航空航天事业发展的历史其实当齐奥科夫斯基提山上述设想的时候莱特兄弟的飞机尚未问世。今天，由于实用火箭、喷气式飞机、人造卫星、阿波罗登月计划、航天轨道站以及航天飞机等的相继山现齐奥科夫斯基的设想大多己经实现。所以有人认为幻想是创造活动的源头。幻想可以给人以创造发明灵感，丰富的幻想是所有发明家共有的特征。3、联想思维：他是在某种诱因作用下，人们将一种事物的形象和另一种事物的形象联系起来的思维方式。它也是形象思维的一种基本形

7、式和方法。它的特点是可以在两个不相关的事物之间通过连续的联系而快速的形成联想链。想象思维和联想思维可以互为起点，即想象思维可以在联想到的事物之间展开，同时想象思维所获得的结果又可以引起新的联想。事例力学第一定律就来源于创造想像。亚里士多德曾断言：当推动物体的外力停止作用时，原来运动的物体便归于静止；也就是说，物体的运动需要依靠外力来维持。他的这种论断，在两千多年的漫长岁月中，一直被公认为“真理”。著名的意大利物理学家伽利略是第一个公开怀疑亚里士多德以上论断的学者。伽利略注意到，一个小球沿着第一个斜面滚下来，再滚上第二个斜面，而这个小球在第二个斜面上所达到的高度，