部分教育学真题答案

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1、部分真题的答案（真题：二，六，七，八）（本人只找到部分真题的全卷答案，希望对你有用处，可以减少你寻找答案的时间，多点时间复习，祝大家考试顺利通过！）真题二：一、单项选择题1．C2．B3．B4．A5．D6．A7．A8．D9．D10．B11．D12．D13．B14．D15．B16．C17．A18．B19．C20．B二、概念解释题1．个体发展：概括地说，教育的个体发展功能即个体的身心发展。2．教师与学生的非正式关系：师生之间除了在学校组织中听发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学称之为非正式交往。3．学科课程：亦称“分科

2、课程”。它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们教学秩序、教学时数和期限。4．因材施教原则：是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展。5．学习方法知道的目标：就是为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。三、筒答题1．答：素质教育主要有以下特点：(I)整体性；(2)基础性；(3)内化性；(4)综合性2．答：(1)课堂播放教学法；(2)

3、远距离播放教学法；(3)程序教学法；(4)机器考查分析法。3．答：(1)家庭在教导基本生活技能方面起重要作用；(2)家庭在教导社会规范，形成道德情操方面起重要作用；14(3)家庭在指导生活目标、形成个人理想和志趣方面起重要作用；(4)家庭群体在培养社会角色过程中也具独特的作用；(5)家庭在形成个人性格特征、个人对社会适应的动力特征等方面，也有着它不可替代的影响。4．答：(1)性格有好坏之分：①性格特征具有社会文化的价值；②性格特征具有道德评价意义；③性格特征与个人的潜能发挥、心身健康密切相关。(2)不良性格是可以矫正的；(3)

4、良好性格是可以自我塑造的：①要树立正确的人生目标；②要不断地强化自我修养的决心；③在困难中磨练自己。5．答：(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是促进学生全面发展的教育；(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。四、论述题1．答：(1)文化对教育的作用文化对教育的作用可分为两个、层次来看，一个层次是深入到学校教育内部的文化，可称为“学校亚文化”。对教育活动的影响；另一层次是作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响。“学校亚文化”的构成是复杂的，首先是指学校教育内容中最基本的构成——课程里所包

5、含的文化产品。在“学校亚文化”中，还包含着社会中人际关系的基本模式、人的社会行为的基本规范，这主要通过学校中各类成员间，包括师生间的人际关系以及学校对学生的各种活动的有意识的行为要求体现的。学校中学生非工三式群体中形成的亚文化，则是社会文化通过渗透的方式在学校中非正式的表现。最后“学校亚文化”中还包含校园的环境文化及学生在课外所开展的各种娱乐、科技、学科及社会活动，学校传统节日等。14文化的发展除了直接影响教育内容的质量与结构外，也影响教育方法、手段和组织形式。传播文化的途径越来越多，为教学方法的改变，教学手段和组织形式的灵活

6、、多样化，教学效率的提高创造了技术前提。传递文化手段的发展渗透到学校内部后产生的更深层的影响是使教师在教育中的地位与作用发生变化。获取信息手段的多样化，改变了教师作为中心信息源地位，惟一中心成了多中心，从而也削弱教师传递信息的职能。文化渗透到学校教育内部所产生的最深层的影响是对教育目的的影响。每一个时代文化的内在气质在形成一代新人过程中得到体现和发扬光大。学校教育外部的文化，是学校的文化背景，对学校教育产：生多面的间接影响：①提高了人们对教育的需求，促进了教育事业的发展和完善；②促进了学校与社会联系的加强；③人们的生活方式、习

7、俗、民族特性等因素还以潜移默化的方式影响着师生的身心各方面的发展。(2)教育对文化的作用：(1)教育对文化的作用首先表现为教育是文化延续和更新的必不可少的手段，是文化发展过程中必不可少的一环。(2)教育的第二个作用是对文化的普及。教育是提高全民族文化水平的重要手段，是一个国家文化建设的重要内容。全民族文化水平的提高说到底是一个普及教育的文题。教育普及文化的功能不只是表现在知识或艺术形态的文化上，也表现在其他形态方面。如在改变人们的生活方式方面，要使全国人民的生活方式达到科学、健康、文明的水平，没教育作为基础是难以实现的。(3)

8、教育还具有交流、整合不同类型文化的作用。答：(一)我国目前中小学存在的师生关系类型。14师生相互态度师生情感关系师生在课堂合作关系效果对立型教师简单、粗暴，学生畏服学生情绪不愉快，师生相互疏远、紧张、对立。教师不允许学生有不同意见，往往以教师的主张决定为准；学生主动性、积极性