教师节征文：教师·母亲

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1、教师节征文：教师·母亲　　教师节征文：教师母亲　　记我教育生涯中的双重角色　　教育好孩子比拥有亿万财富更加宝贵。　　犹太谚语　　从教二十一年了，我享受到了一名教师的快乐、美丽的人生；在和儿子陈好一同成长的十四年里，我体会到了一个母亲的幸福和无怨无悔。　　特别的是，我的儿子就在我担任班主任和执教的班级里。很多同事都说自己不能教好自己的孩子。可是，我接的就是儿子所在的班，我必须面对和正视。如何做好儿子和他同学的老师、以及儿子的妈妈成了我的新课题。　　记得，儿子五年级的时候曾对我说：妈妈，我要记得每天佩戴好红领巾，不然，同学们会讲我的。我问：讲什么？他郑重其事地说：会说我是老师

2、的孩子就以为了不起哦。看来，同学们敏感于我对儿子的教育，同时，也警示我在教育教学注意公平意识的渗透和培养。在电视剧《女人不再沉默》中有这样一句台词：世界上受到监督最多的职业是教师。可见的确如此。　　我不仅是一个求上进的忠诚于自己事业的教师，也是一个疼爱儿子的母亲。我常常轻轻地坐在儿子的床头凝视孩子熟睡中红扑扑的脸蛋，有时候孩子竟会在梦里抿嘴一乐，似乎能感知我的殷殷目光；孩子感冒发烧了，我也和天下的母亲一样心急如焚，甚至甘愿替他病、替他痛；孩子大了，给我讲他身体的变化，我会欣喜于他的成长，欣慰于他对我的信任，更会循循善诱地培养他的自我意识。我和儿子之间的沟通，有时候是我的恼

3、怒、他的泪眼；有时候是我们之间的轻轻牵手一起上班上学；有时候是我给他的一杯热气腾腾的牛奶；有时候是他为我舀的一勺汤；有时候是你亲我一口、我亲你一口的打闹嬉戏；有时候是我在客厅、他在自己房间的那份息息相通的温馨　　可是，哪个父母不望子成龙望女成凤？曾经，儿子的字没有班上其他孩子写得好，我生气；儿子的成绩在班上不拔尖，我失落；儿子没有其他孩子能干，我叹息；儿子体育成绩不得优，我着急可是，我更明白要学会欣赏自己的孩子，不能单一化或者僵化地看待孩子的缺点，也不要将自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比。（李圣珍老师语）于是，我不断地看到儿子的优点：他很友善，能和任何孩子做朋友；他很热

4、情，对家里的客人格外周到；他很乖巧，从不瞎闹，所有的人都喜欢他；他很大方，会毫不犹豫地把自己喜爱的玩具送给小朋友；他很体贴，会给在空调房里的我送来一杯自制的西瓜汁，外加一句妈妈，空调房里很干燥，要多吃水果哦由于正确调整了自己的心态，我对儿子不再苛刻。站在讲台上，我眼里只有51个学生，其中有一个叫陈好的孩子。我班上的学生也从不因为儿子的所谓特殊角色而特别的爱给特别的你，我想，我和我的学生们在这样的环境里更能享受平和和快乐。　　记得李圣珍老师说过：素质教育，最要紧的不是教育好孩子，而是教育好父母，尤其是母亲的素质，决定一个民族的素质。我是教师，更是母亲，深感生命赋予的责任。　

5、　都说身教重于言教。　　作为一个老师一个母亲，我有阅读的好习惯，常常认真思考，写下自己的感想和发现，希望自己睿智。　　作为一个老师一个母亲，我永保工作的热情，经常参与教育教研工作，希望在学生们的眼里是一个优秀的老师和母亲。20**年，我代表蓉芙区参加长沙市的教师基本功竞赛。为了取得好的成绩，我积极备战。要比赛去了，我的学生们树起大拇指鼓励我。在比赛中，我取得了长沙市教师基本功第六名的好成绩，当学校领导在广播里宣布这喜讯时，我真切地看到儿子脸上的自豪，学生们眼里的敬佩。我想，倍受鼓舞和鞭策不仅仅是我，还有他们自己。不是吗？因为频繁参加比赛，我耽误了不少和孩子们共同学习的时间

6、，我很担心他们的学习可是，到了期末检测，孩子们的成绩却令人欣喜。　　我想，我和我的学生都能从对方身上获取成功的信心和力量！　　作为一个老师一个母亲，我永保生活的激情，希望自己在儿子与学生面前是一轮火红的太阳，永远追求信念、追求理想、享受快乐。孩子们出演节目，我会参演一个角色；孩子们出黑板报，我会和他们一起画画、写字；我不会玩的游戏，我会向孩子们请教；误解了孩子，错怪了人，我也一定会当着全班孩子的面真诚地说一声；孩子们推荐的好书，我一定会认真阅读，写下读后感，并向荐书的孩子道谢我和学生们建立起友情和信任，他们会经常上家里来玩，乐不思蜀。　　有一次，校长和我谈心。她说：侯老师

7、，我看你上班很轻松嘛，而你班的学生又那么出色。我向校长表明了自己的观点：你用一种欣赏风中落叶，欣赏林中撒野的小兔的眼光去面对学生的可爱与顽皮，你就会轻松。真的，我很懒，不喜欢拉着全班同学加班加点地补课，我不欣赏蜡烛一般的教师观，我信奉照亮他人更灿烂自己，我追求无为而治的境界，所以我用心，用天地可鉴的真心，用肝胆相照的诚心，用至爱无言的爱心，用衣带渐宽终不悔的恒心！　　其实，在教育教学中，无为而治是我遵循的基本教育思想。以自然为本，让孩子们按照自身的必然性自由发展，使他们处于自然状态，健康发展。无为并不是无所谓，有时候表现在一种