欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39309383
大小:21.22 KB
页数:7页
时间:2019-06-30
《大学校庆方案范例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大学校庆方案范例 一、校庆主题 万众一心、继往开来、与时俱进、再创辉煌 二、校庆基调: 隆重喜庆俭朴实效 三、关于校庆联络工作 重点联络校友及社会各界热心教育人士,充分调动校友振兴母校、发展母校的积极性,大力争取社会各界对我校的捐赠和赞助,为我校的发展作出较大的贡献。 (一)校庆联络工作的主要任务: 1、完善各地校友会,各单位按要求收集、整理校友信息,编制分册,交学校统一编印校友录。 2、动员广大校友和社会各界为我校捐赠资金、实物,用以校内办学设施的建设和设立“奖学奖教基金”。 3、寻求广大校
2、友和社会各界与我校开展办学、科研、开发等多方面的合作。 4、联系广大校友和社会各界,为我校的各项工作提供支持和帮助。 (二)校友界定 自1923年建校以来,在江财任教、任职过的教职员工(含兼职教师、外籍教师);在江财学习过的各类学生(包括博士、硕士、MBA、MPA、EMBA研究生、在职研究生的毕业生、结业生;本校普通全日制的中专、专科、本科的毕业生、肄业生和进修生;本校成人脱产班、函授、夜大学、干部专修班、干训班毕业、结业生或肆业生;本校高职毕业生;各专业高教自考助学毕业生、结业生;在江财留学过的外国留学生
3、)。被江财授予各种名誉学位、职称以及名誉校友称号的有关人士和被江财礼聘为兼职教授的有关人士均为我校校友。 (三)各学院校庆筹备工作小组联络工作职责: 1、做好本学院的校友联络工作; 2、积极开展校庆募集、捐赠活动; 3、按学校要求做好本学院历届校友通讯录收集整理工作; 4、负责通知本学院、本单位校友有关校庆事宜; 5、负责向校庆办公室提供本学院知名校友情况。 (四)校属各单位要认真完成校庆的各项工作,积极做好有关资料的收集和校友联络工作。 (五)捐赠资金和捐赠实物的管理 1、所有捐赠资金全部进入
4、学校财务,由学校财务单列账户进行管理,按学校规定和捐赠人的意愿进行管理使用。 2、捐赠实物由校办行政科分类接收,设置展厅,统一管理。 3、各单位和个人募集捐赠资金前一律报校庆办公室,防止向同一单位或校友重复募集,捐赠金到位后如数进入学校财务,使用学校财务收据、统收统支。 (六)对慷慨捐赠的校友和社会各界以及募集捐赠有功人员实施嘉奖。奖励办法如下: 1、凡捐赠人民币100元(实物折价,下同)以上者全部收录《**大学校庆80周年捐赠名录》,以纪念校友热爱母校的反哺之情和褒扬社会各界襄助教育的懿行义举。 2、
5、凡捐款、赠物折合人民币500元以上者颁发荣誉证书 3、捐款、赠物折合人民币2000元以上者在《**大学校庆80周年捐赠名录》中立小传,并颁发荣誉证书。 4、捐赠金额3万元以上的个人或团体单位,可根据捐赠人的意愿,命名校内价值相当的办学设施。捐赠10万元以上设“奖学奖教”基金者,可按捐赠人的意愿命名该项基金。 四、关于校庆宣传工作 (一)宗旨:展示成就,扩大影响,打造品牌,促进发展。 (二)内容: 1、一个展览:80周年校史、成果展览(宣传部负责、各学院协办) 2、演出与晚会:专场文艺演出(争取校友赞
6、助) (我校文艺节目与台湾实践大学学生艺术团同台演出) 焰火晚会(学工处、团委负责) 3、六支队伍:国旗班(军体部) 青年志愿者服务队(团委负责) 礼仪队(团委负责) 军乐队、威风锣鼓队(学工处、团委负责联系) &nbs p;翻译队伍(外国语学院) 采访摄制队(宣传部) 4、拟定校庆宣传口号(宣传部负责)。 5、校内宣传 (1)电视台、校报、广播站、宣传栏要做好规划、校园网上设置专题网页、策应校庆工作。 (2)学工处、团委、各学院应尽量多开展一些学生活动,以实际行动迎接校庆,营建喜庆气氛
7、。 (3)进行校庆文化艺术节活动(9月20日—10月5日)(学工处、团委、各学院)。 6、对外宣传 (1)组织稿源,在电视台、重要报刊宣传我校办学经验(宣传部负责,校报参与); (2)在江西电视台举办一场电视专题节目(宣传部负责); (3)校庆庆典活动的对外报道(宣传部负责)。 五、校庆编印工作 (一)收集、续编印《**大学校史》(艺术传播学院负责); (二)制作《**大学建校80周年庆典纪念光盘》(宣传部负责、现代教育技术中心协办); (三)编印**大学校友录;(校办负责) (四)出版《**
8、大学学报(80周年校庆纪念专辑)》(学报杂志社负责); (五)出版《**大学报(80周年校庆纪念特刊)》(校报编辑部); (六)制作一本宣传画册;(宣传部负责) (七)建设校史馆和电子档案;(后勤处、宣传部、校办负责) (八)制作一部八十周年历程电视专题片。(宣传部负责) 六、关于校园建设与美化工作(后勤处负责) (一)列出学校可以冠名的办学设施项目及其价值;
此文档下载收益归作者所有