市档案馆业务建设评价工作动员会讲话+信访局对标一流述职评议会讲话稿

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1、市档案馆业务建设评价工作动员会讲话+信访局对标一流述职评议会讲话稿市档案馆业务建设评价工作动员会讲话稿同志们：今天我们在这里召开全馆干部职工大会，主要目的是对市档案馆迎接全省市级档案馆业务建设评价工作作动员，下面，我先讲几点意见。一、充分认识业务评价工作的重要意义，增强迎评的责任感在全国开展完成47家副省级以上综合档案馆业务建设工作评价的基础上，省档案局决定下半年对全省设区市档案馆进行业务建设评价，并出台了《评价办法》。进行业务建设评价，这是全面贯彻依法治国基本方略，加快推进依法治档工作部署，落实档案事业发展“十三五”规划的需要；也是我们把脉市档案业务建设水平

2、、查问题、补短板、打基础的需要;更是提高市档案馆基础业务工作规范化水平、促进新时代档案事业高质量发展的需要。这几年，通过大家齐心协力、奋力拼搏，我馆档案事业实现了跨越式的发展，从全省最低级的省一级馆起步，于2012年实现国家二级馆创建，2013年再上新台阶，成功创建国家一级馆，成为全省唯一符合国家新的测评标准的设区市国家一级馆；2014年又率先在全省实现馆藏档案100%数字化；2015年被教育部、国家档案局确定为全国中小学档案教育社会实践基地；被人社部、国家档案局联合表彰为全国档案系统先进集体,被市委市政府表彰为创城先进集体；2016年通过国家档案局全国示范数

3、字档案馆验收。之后这几年，我们档案宣传走在了全省全国的前列。虽然没有搞什么评比，但我们档案宣传创新是得到系统内公认的，新华社《半月谈》、中宣部外文局《中国报道》、《中国档案报》、《中国档案》作了长篇报道，就是在系统外也形成了广泛的影响。可以说，这几年有这么几项工作在全省是处于第一方阵或唯一的：一是国家一级馆，是国家档案局新测评标准实施后设区市唯一通过测评的设区市档案馆，新测评标准比旧标准要求高，且我馆测评分是历史上全省设区市最高的；二是教育部、国家档案局联合命名的全国中小学档案实践教育基地，设区市唯一；三是全国示范数字档案馆、全省唯一；四是获得人社部、国家档案

4、联合表彰全国档案局系统先进集体，省局把我馆首推，全省上下无异议，说明我馆获得全国先进实至名归；五是创新档案宣传，不仅在全省全国档案系统率先，而且也走在了非专业媒体单位的第一方阵，最近市效能办通报2018年绩效机制创新评价结果，我局档案宣传创新获得82.2分，排在第一考核系列的前列，我馆是弱势单位，机制创新绩效考核能排在十几个市直强势大部门的前面，也是不容易的，提升了知名度和影响力；六是绩效考评连续四年蝉联优秀等次，“五连冠”也将成为可能，这在全省唯一，在全国也应是前列的；七是重大活动实物档案征集全省最多，我们为此还专门开设了500多平方“高大上”全省首家实物展

5、厅；八是获得市委市政府、省档案局主要领导和省委省政府领导批示居全省最多。以上这些成绩的取得，是市委、市政府和省档案局关心重视、大力支持的结果，也是全体同志上下齐心，共同拼搏的结果，实现了我局长期倡导的“抓重点、破难点、出亮点”“弱势部门强作为，冷清行业热事业”“大事干出精彩、小事做出精细、难事闯出新路”和“纵向争翻番、横向争升位、单项工作争第一、整体工作争一流”的思路目标和要求，使我们漳州的档案事业发展上了一个大台阶，实现了跨越式发展，走进了新时代。话说回来，我们在实现快速发展的同时，也仍然存在着许多问题和不足，这就好比我们是处于青春成长发育期，身体成长太快，

6、实际上骨骼发育还不结实一样，与先进城市比，我们的馆藏档案总量小、资源建设、档案质量、档案鉴定、涉密档案解密、档案开放、跨馆查阅、数字共享、档案编研利用等工作，还存在着许多不足，甚至不小的差距，这一点要有清醒的认识。所以，要充分认识这次评价工作的重要意义，进一步增强紧迫感和责任感，把思想统一到这次业务建设评价上，对标业务指标和规范，查问题、找差距、补短板，进而激发加强基础业务工作的内在动力，形成系统务实的工作思路，拿出切实有效的改进措施，建立推动业务工作发展的长效机制，达到“以评促建”，“以评促改”的目的。这次评价工作，各设区市都十分重视，秣马厉兵。我们是全国先

7、进单位，更应奋勇当先，不甘人后，不居人后，以“以最大的努力，争取最好的结果”为目标。按照省档案局下发的《市、县级综合档案馆内部业务建设评价办法》要求，测评采用百分制，测评主要包括“条件与保障、馆务建设、档案基础业务、开发利用服务和工作落实”五大部分，细化为66个子项目。如果我们对照《评价办法》进行自评，结果距离上95分以上还差距很大，要实现“争取最好的结果”的评价目标，必须下更大决心，花更大的力气。我们要全力补缺补漏，争取按90多分或接近满分来努力，留点余地让考评组去砍，这样才有可能实现较高分数、较高目标的要求，如果我们争创的目标设定低了，势必影响评价的最终结

8、果。所以，我们要高起点、高要求、高标准