算算亲情账,感知父母恩

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1、算算亲情账，感知父母恩 班会目的：1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每件小事中感悟父母的养育之恩。3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。班会过程： （背景音乐《感恩的心》）今天的主题班会老师邀请班长和老师一起主持，大家欢迎！(班长行队礼)师：感恩是一种温暖的情感，她像一条小溪，缓缓地流淌，在心与心之间传递。生：从出生开始就有两个天使守护在我们身边。现在，我们正一天天茁壮成长，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的爸爸妈妈，我们又该做些什么呢？ 师

2、：今天，我们借助这节班会课，来谈谈我们与父母间的亲情。 齐：“算算亲情帐，想想父母恩”主题班会，现在开始！ （音乐响起） 生：同学们，你们知道吗？感恩的心背后，还珍藏着一个美丽而感人的故事呢！师：是啊！人世间的情感，唯有父母对子女的爱是最无私的，也是最伟大的。孩子们，你们平时上，报刊杂志上读到过这样的故事吗？谁来给大家讲一讲？ （学生讲述故事。） 师：其实呀，在我们身边，爸爸妈妈对我们的爱也从来没有缺席过。孩子们回忆一下，爸爸妈妈是怎样爱你的？你能感受到父母对你的爱吗？哪些同学来给我们分享一下？ 学生讲述父母爱自己的生活小片段。 生：童年的时光历历

3、在目。成长的每一时刻父母都为我们保留，彼此心连心师：我们的生活习惯，我们的喜怒哀乐，，爸爸妈妈都清晰记得。那么，我们对父母又了解多少呢？下面我们进入现场采访环节，测试一下同学们对父母的了解有多深。 （班长身份由班会主持人变为记者） 班长现场采访 1.你好！请问你妈妈的生日是什么时候？2.你好！请问你爸爸喜欢吃什么菜？ 3.请问你爸爸喜欢吃什么水果？ 4请问你妈妈做什么工作的？在哪里上班？ 5请问你知道爸爸穿多大码鞋子吗？ 6.请问你爸爸今年多大了？他属什么的？7.请问妈妈的爱好是什么？她最喜欢做什么事情？ 8.请问爸爸的偶像是谁？ 师：在我们的成长

4、过程中，父母为我们倾注了许许多多。小朋友们刚才也表达了父母给我们的无微不至的关爱。接下来我们来个社会调查，一起来算一算物质方面我们的成长帐。 小型调查：“算一算我们的成长帐”： （1）写下一日三餐需要的钱（提供数据：早餐3元，午餐5元，晚餐2元） （2）三年级一年三餐：30天×12个月=------------元 （3）一年学杂费：150元×2（学期）=------------元 （4）一年穿衣：----------元（提供数据：春秋装200元夏装100元冬装300元 （5）一年的每月零花：--60-×12个月=-----------元（6）小学六

5、年：合计=-------------元师：这仅仅是我们小学六年的开销，老师最近也特意了解了一些，请看大屏幕： 幼儿园3年：18000元 小学6年：316800元 初中3年：15000元 高中3年：30000元 大学4年：60000元 合计：154680元。 生：相信此时此刻，小伙伴们看了这些数字心中都会有一些触动吧？ 学生谈感受 师：慈母手中线（师引读，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。）谁言寸草心，报得三春晖！物质方面的金钱我们也许可以还清，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生也是永远也无法偿还的。此时此刻，有什么话相对爸爸妈妈说吗？ 学

6、生说出内心的感恩。 师：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心，走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片晴空，深深地感受到父母为我们付出的点点滴滴。 生：亲爱的小伙伴们，好好地呵护心底那个柔软的角落——亲情的可贵，需要我们和父母的爱与理解来浇灌，这样才能开出绚烂美丽的花朵。 同学们，我倡议： （班长宣读倡议书） 倡议书通过此次班会，我们以后要体谅父母，同时也要从每一件小事做起，帮助父母洗一次碗，捶一次背，扫一次地，做一件力所能及的事，以感激父母的恩情。在今后的学习中，我们要专心听讲，认真完成老师布置的各项作业，严格遵守班规校纪，努

7、力学习，用优异的学习成绩，回报父母的养育之恩！倡议人：高二（2）全体同学2016年10月7日结束语师;人间最美是真情！人间最无私的爱莫过于父母对子女的爱！ “算算亲情帐，想想父母恩”主题班会，到此结束！